Sobre Oficina De Relações étnico Raciais

municípios na realização de ações relacionadas às temáticas de Saúde Ocular, Saúde Sexual e Reprodutiva, Alimentação Saudável, Saúde Mental e Direitos Humanos e Cultura de Paz. Os temas aqui apresentados correspondem às demandas dos estados e municípios sobre como trabalhar essas temáticas e está disposto com as seguintes informações: - Ações e Componentes do PSE no âmbito da temática - Dados do PSE 2012 - Marcos Legais que possam apoiar a realização dessas ações; - Publicações…

permeação em um grupo que se reconhece e é reconhecido politicamente e se relaciona com os demais grupos a partir deste reconhecimento. Palavras-Chave: RAP, Transcendência, Habitus. Eu não faço música, faço protesto!1 Os corpos dados nas relações na cidade não carregam definições econômicas ou sociológicas impressas em sua epiderme, mas exprimem lugares e fronteiras estabelecidas pelos processos sociohistóricos. O sujeito carrega expresso em seu corpo não só a própria…

Escola Estadual de Educação Profissional Governador Waldemar Alcântara A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Ubajara – Ceará 2011 1 “7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero” Categoria: Escola promotora de Igualdade de Gênero Título: A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Coordenadora do Projeto: Simone Feijó de Melo 1 1 Simone Feijó de Melo – Coordenadora Escolar da EEEP – Escola Estadual de Educação Profissional …

elaboravam concepções sobre o bem e o mal. Sócrates acreditava que só o homem sabe o que faz antes mesmo de fazê-lo e o faz com plena consciência. Para esse filósofo os valores como o melhor e o mais justo, o bem e a justiça eram essenciais à compreensão da realidade humana Os valores, portanto, faziam parte do universo inteligível dos povos antigos. Os valores de ordem política, moral, jurídica eram preocupações constantes, naquela época. Assim, é que Platão aprofunda essa pesquisa…

encontra-se apenas como conteúdo formalmente distribuído em sete disciplinas obrigatórias e em projetos de disciplinas eletiva. Palavras-chave: Direitos Humanos; Educação em Direitos Humanos; Pedagogia. 1 INTRODUÇÃO Refletir sobre os direitos humanos nos leva a pensar sobre a vida humana e ao relacionarmos os direitos humanos com a educação é possível lembrar dos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos (ONU,1948), documento que reconhece a dignidade como algo…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Liguagem; Educação e Diversidade: Relação Étnico-Raciais. Prof. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva. 2013 Sumário

A instrução promoverá a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz.” 2 Após esse momento, a comunidade internacional de direitos humanos traçou e adotou a Recomendação da Conferência Geral da UNESCO de 19 de novembro de 1974, ocorrida em Paris, intitulada Recomendação sobre Educação para a Compreensão, Cooperação e Paz Internacionais e Educação…

jovens de comunidades carentes e EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA – Promoção de Cursos Profissionalizantes, Palestras, Oficinas para comunidade. Jorge Daher (2008) afirma em seu artigo que considerar as políticas públicas para a juventude ações direcionadas somente a um segmento da sociedade ou grupo de interesse, a exemplo das cotas aos negros ou afrodescendentes, é um equivoco. Sendo assim, disserte sobre as principais políticas afirmativas implantadas no País pontuando também sugestões de…

encontraremos “diferença”, “variedade”, “dessemelhança”. Poderemos pensar que diversidade apenas diz respeito aos sinais vistos “a olho nu”, mas se ampliarmos a nossa visão sobre as diferenças iríamos entendê-las de duas formas: empiricamente observáveis e construídas ao longo do processo histórico nas relações sociais e também nas relações de poder. O multiculturalismo pode ser descrito de várias maneiras: a primeira trata-se de um multiculturalismo conservador, a segunda de um…

Metodologia do Ensino de História Ementa: A História como ciência e como disciplina escolar. O ensino de História como fato e o ensino de História como sujeito. A noção de temporalidade. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de História. As relações étnico-raciais trabalhadas nos currículos de História. O currículo paulista para o primeiro ciclo do ensino fundamental e a disciplina de História. Procedimentos didático metodológicos no ensino de História. Bibliografia Básica: BITTENCOURT,…