Sobre O Valor Psicológico Pedagógico Estético Emociona

animado. A televisão modela a criança desde o início da vida. Ela cativa o espírito de forma total, já que nenhuma experiência direta consegue contrariar os seus efeitos, limitados unicamente pela intervenção dos adultos. Os desenhos animados exercem sobre as crianças uma ação de captura, sedução e condicionamento, de tal ordem que, ao vê-los, se comparam às necessidades fundamentais, como alimentar-se e descontrair-se. As crianças passam cada vez mais tempo em frente à televisão, não…

CONTEMPORANEIDADE 1.2 O PAPEL DOS CONTOS DE FADAS NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL 1.3 OS CONTOS 1.4 O PATINHO FEIO E O VALOR DO RESPEITO 1.5 CIDERELA E O VALOR DA HUMANIDADE 1.6 A LITERATURA INFANTIL CAMINHO PARA A PRÁTICA DE LINGUAGEIRAS E DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO 2. LITERATURA E AS APRENDIZAGENS DE LEITURA, ESCRITA, COMPORTAMENTO, PERSONALIDADE, VALORES E QUALIDADES 3. UM ENSINO POR PROJETOS 3.1 PROJETS DA ESCOLA 4. METODOLOGIA, ANÁLISE E DISCURSÃO DOS…

como objetivo refletir sobre a importância da arte como subsídio na construção social dos indivíduos com necessidades educacionais especiais. Além de reconhecer a arte na educação especial como um alicerce para construção do conhecimento e como espaço do exercício da cidadania. A arte como processo cultural apresenta dimensões artísticas e estéticas. A arte educação também segue o mesmo princípio, quando permite ao aluno a possibilidade do fazer, de exprimir e do refletir sobre a sua…

pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Educação, Supervisão e Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Fortalecemos nossos achados teóricos em diversas publicações, na área educacional, em autoria de livros sobre o Ser Professor: Metodologia e Aprendizagens, Interdisciplinaridade na Ação Didática, Ludicidade e Formação na Educação de Infância. Por igual, com vários artigos publicados na Ação Lúdica da Criança e o Espaço Educativo do Brincar no…

.............................................................................................24 3.1 O jogo, o brincar na visão de Negrine.............................................................................28 3.2 Contribuições teóricas sobre o brinca, o jogo segundo Gilles Brougére...........29 3.3 O Brincar na visão de Aucouturier e Lapierre.....................................................31 3.4 O desenvolvimento infantil em Piaget..............................................

Língua Portuguesa e Língua Inglesa ou Língua Portuguesa e Língua Espanhola. A proposta é o favorecimento da síntese dos conteúdos estudados que propicie o entendimento da profissão inserida na dinâmica da sociedade, com base no estudo e na reflexão sobre os conhecimentos referentes a aspectos da realidade social e da ação profissional. Essa atuação pode referir-se à atividade docente com os alunos do Ensino Fundamental ou Médio, bem como à de crítico literário, pesquisador, resenhista,…

AZEVEDO, Ricardo. Literatura juvenil: aspectos, dúvidas e contradições. Revista FronteiraZ, São Paulo, n. 6, abril de 2011. 1 LITERATURA JUVENIL: ASPECTOS, DÚVIDAS E CONTRADIÇÕES Ricardo Azevedo 1. Sobre a literatura e o sistema cultural dominante Toda a literatura é obra de indivíduos, mas obviamente é também uma manifestação da sociedade em que é produzida. Escritores não habitam o vácuo. Ao mesmo tempo, num outro plano, a literatura deve ser vista, conforme sugeriu…

71 FIGURA 5 - Terra – Lugar ......................................................................................72 FIGURA 6 - Letra Ilustrada da Canção “O Sal da Terra” ...................................... 73 FIGURA 7 - Comentário Ilustrado Sobre a Natureza ............................................74 FIGURA 8 - O Meio Ambiente na Atualidade ........................................................ 75 FIGURA 9 - Problemas Ambientais…

por longos anos de existência da humanidade, e esses conteúdos da Educação Física atendem, atualmente, aos interesses e às necessidades do ser humano na realidade presente. Assim sendo, esta obra tem como objetivo apresentar uma vasta discussão sobre o tema, considerando os diversos tipos de Ginástica que o ser humano, independentemente do sexo, pode vivenciar e desfrutar a partir da prática pedagógica de atividades física e esportiva. Podemos dividir a Ginástica em dois tipos:…

que este trabalho fosse uma realidade pela valiosa e prestimosa contribuição dada para o seu enriquecimento. I RESUMO Este projeto debruçou-se sobre “A contribuição da supervisão pedagógica no ensino da História para a perceção ambiental dos alunos da 6ª classe da Escola Primária do Zôngolo ” e teve como objectivo geral, refletir sobre a possibilidade da supervisão pedagógica contribuir para a implementação da educação ambiental no desenho curricular do ensino da História…