Sobre O Uso De Video Nos Processos De Ensino Aprendizagem

mudanças ocorridas na sociedade por ser integrante e atuante da mesma, desencadeando assimuma educação inovadora, transformadora de renovação de espaços e de ressignificação de conteúdos. O uso das novas tecnologias possibilita a dinamização das aulas e consequentemente melhor rendimento no ensino-aprendizagem. Introdução/Justificativa As escolas estão vem inserindo as novas tecnologias no intuito de desenvolver um trabalho pedagógico que atenda as propostas do jovem atual, uma…

RESUMO: TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVEM PARA FAZER EDUCAÇÃO O texto a discutido trata de uma abordagem geral sobre como a tecnologia tem influenciado o mundo como num todo, de fato percebe-se quantas mudanças vivemos desde que a internet se popularizou e ganhou espaço nos lugares mais inusitados e até mesmo simplórios de cada canto do Brasil, o acesso à Internet pode integrar-se ao universo digital para realizar diversos objetivos educacionais, para que isso seja possível à escola tem que…

ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais” (Moore e Kearsley, 2007). Neste caso, os autores salientam alguns aspectos importantes, entre eles que:     se trata de ensino e aprendizagem, eles acontecem em tempo e espaço separados, a aprendizagem não é acidental e requer muito planejamento, e…

expressão mais abrangente do que "Informática na Educação", que tradicionalmente privilegia o uso de computadores em sala de aula, ou, mais recentemente, o uso de computadores em rede para conectar a sala de aula com o mundo externo a ela, através da Internet. A expressão "Tecnologia na Educação" abrange a Informática na Educação mas não se restringe a ela. Inclui, também, o uso da televisão, do vídeo, e do rádio (e, por que não, do cinema) na promoção da educação. Mas neste site a…

profissional apresentado á uma proposta educacional, o qual enfatiza o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares. O desafio foi estruturado em três passos, que exigem observações e estudos em diversas áreas. Sendo: 1º Passo: Elaborar um relatório que justifique a aplicação de tecnologias como metodologia de ensino/aprendizagem, aplicando-as em uma sala temática. 2° Passo: Argumentar de forma coerente sobre a implantação do projeto, vinculando ideias,…

coordenadora executiva do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária, organização sem fins lucrativos, ligada à aprendizagem, e que está à frente do Programa Escola que Vale, premiado e reconhecido por sua eficiência. ENSINAR: TAREFA PARA PROFISSIONAIS promove uma reflexão sobre a formação dos professores do ensino fundamental, com base nos sistemas públicos de ensino. Tudo isso tomando como exemplo o Programa Escola que Vale, iniciativa da Vale do Rio Doce em parceria…

professor que precisa se adaptar a esta nova realidade dentro do seu âmbito de trabalho. Desenvolvimento Ambiente/Sala Temática: Laboratório de aulas com tecnologia para aprendizagem Usuários: Crianças e Adolescentes atendidos pela ONG Esperança Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Lousa Digital Quadro branco eletrônico/digital que permite acesso a internet Registrar o conteúdo desenvolvido…

MÓDULO: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade…

Título: “Língua Portuguesa na Rede” Justificativa do projeto de ensino e aprendizagem: O uso dos recursos midiáticos na escola é de extrema relevância pois, os alunos estão cada dia mais voltados para a tecnologia. A criação de várias vídeo-aulas intituladas “Língua Portuguesa na Rede” pelos alunos do 7º ano vem contemplar a necessidade de oferecer aos estudantes a oportunidade de compreender as questões que envolvem o uso adequado da ortografia e pronúncia, utilizando os recursos…

virtual pela OEA – Organização dos Estados Americanos; graduado em administração de empresas pelas Faculdades Associadas de Educação (1991). Atualmente é coordenador e professor adjunto mestre do curso de Administração de Empresas do Instituto de Ensino Superior de Itapira. Tem experiência na área de administração desde 1983, e foi gerente de informática na Prefeitura Municipal de Mogi Guaçu, de 1991 a 2008. Criador do Projeto Amigos do Trânsito, Linuxday. Escritor do livro Internet: Meu…