Sobre O Significado Dos Jogos Infantis é Correto Afirmar

saudáveis do ambiente, a fim de colocar o paciente na melhor condição para ação da natureza. O homem, nesta teoria, é considerado como a) indivíduo que luta para reduzir a tensão gerada pelas necessidades. b) indivíduo de necessidades humanas com significado e valor singular a cada pessoa. c) indivíduo cujas defesas naturais são influenciadas por um ambiente saudável ou não. d) ser social, mental, espiritual e físico, afetado por estímulos do ambiente interno e externo. e) indivíduo que…

fazia rir. É de grande valia a análise da contribuição de alguns filósofos quanto à definição de jogo e dos aspectos lúdicos. No pensamento de Aristóteles encontramos uma noção de jogo que adquire sentido a partir da oposição ao trabalho e, por isso, sendo complementar a ele. Ou seja, o jogo não possui um fim em si mesmo e está submetido ao trabalho, que o justifica, sendo essa oposição indissociável. O jogo só deve ser buscado por sua utilidade à atividade séria, seu caráter catártico…

educativo privilegiado para as crianças, tendo como papel fundamental o desenvolvimento das mesmas, pois é um meio diversificado e rico, um espaço de convivência e partilha do cuidado e da educação das crianças com suas famílias. Para que a Educação Infantil tenha qualidade, a brincadeira é um elemento essencial, já que é por meio de brincadeiras que as crianças expressam sua criatividade e imaginação, interagindo com adultos e crianças aprendendo por meio da mediação com o outro.

crianças, muitas vezes ensaiam para a escrita através do desenho e, à medida que desenham vão anunciando oralmente, o texto que pretendem escrever. No inicio da aquisição da escrita ela utiliza-se do desenho como apoio ao seu texto. Apresenta mais significado no desenho do que no texto propriamente escrito. Os desenhos das crianças nos mostram a visão de mundo que têm e como percebem as coisas e pessoas que estão ao seu redor e, principalmente como elas se percebem neste mundo. Com o…

Metodologia de Ensino da Matemática na Educação Infantil. Curso: Matemática 1º período noturno. Alunos: Andre Fonseca Louback Reizon Rodrigues de Melo

PDGG-2.1 0014 | Sobre os diferentes tipos de se fazer pesquisa qualitativa em educação, é correto afirmar que: | | | A) a pesquisa-ação enfatiza a investigação com um único sujeito. | | B) a pesquisa intervenção pode propiciar somente a análise quantitativa. | | C) o estudo de caso é uma caracterização abrangente para designar uma diversidade de pesquisas que coletam e registram dados de um caso particular ou de vários casos. | | D) a pesquisa etnográfica não permite a

Informação é uma área relativamente nova e que está a procura de seu reconhecimento formal como um campo de pesquisa filosófica, mas ela possui um grande potencial que é proporcionar uma reflexão de base, sob uma mesma perspectiva de fundo, a informação, sobre os pressupostos, os métodos, os problemas e as soluções de cada vez maiores parte das atividades científicas, culturais, sociais e profissionais nas sociedades desenvolvidas. 6 Todavia, mesmo com algumas indefinições a respeito da…

que contemplou o Programa PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil)? a) A resolução do Conselho de Ministros nº 37. b) A resolução do Conselho de Ministros nº 12. c) A resolução do Conselho de Ministros nº 79. d) A resolução do Conselho de Ministros nº 24. 3 12- Compete ao PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil), exceto: a) Desenvolver ações específica de prevenção da exploração de trabalho infantil nas formas consideradas intoleráveis pela Convenção nº 182…

real. Os educadores necessitam ter clareza quanto aos brinquedos, brincadeiras e jogos que são necessários para a criança, sabendo que eles trazem enormes contribuições ao desenvolvimento da habilidade de aprender e do pensar. Tendo em vista que é grande a responsabilidade do educador para alcançar a aprendizagem dos educandos fazendo-se a integração dos conteúdos curriculares propostos com o lúdico (jogos, brincadeiras e brinquedos). Cabe ao educador criar um ambiente que reúna elementos

INTRODUÇÃO Na realização dessa observação da criança na sua brincadeira o grupo visitou a instituição de ensino ........, que é uma escola particular, conveniada com a prefeitura, (onde estudam crianças bolsistas também) de educação infantil. Que se localiza em ......, no ........ Com autorização prévia da diretoria da instituição, observamos um grupo de crianças. A análise teórica junto com a prática, a técnica como elemento estrutural das ações profissionais e futuras dos alunos de