O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Levando em consideração o assunto abordado em relação ao aluno Ednã, o professor deve ser orientado a resolver a situação da melhor e menos constrangedora possível, tanto para Ednã, quanto para os demais alunos. Ele deve destacar as diferenças entre eles, e ensiná-los a não julgar os outros. Deve ter uma atenção maior durante as chamadas para evitar o constrangimento de Ednã. O professor, em caso de dúvida deve se dirigir ao aluno e questioná-lo sobre a pronúncia correta de seu nome, para que no momento da chamada os outros alunos também conheçam a pronúncia correta, evitando assim, um grande constrangimento. O pedagogo deve orientar ao professor os fatos citados acima, para que ele possa agir da melhor forma possível diante a situação apresentada. Já com relação ao Ednã, o pedagogo deve observar a reação do aluno em relação a situação que ele vem vivenciando no ambiente escolar, e quanto ao restante dos alunos, ele deve orientá-los quanto às diferenças raciais, culturais, entre outras, e mostrar que cada indivíduo tem uma particularidade, mas que nem por isso ele deve ser discriminado. A disciplina Educação e Diversidade contribui mostrando ao educador que ele vivenciará todos os dias situações com alunos de várias raças, faixas etárias, classes sociais e culturais, e que sendo assim, ele deve aprender a conviver com as diferenças e também saber repassá-las aos alunos para que eles aprendam a conviver entre si. Já a disciplina Comunicação e Linguagem ajuda com…

Vidotti; Lilian Salete Alonso e Fábio Luiz da Silva. Tutor de Sala: Tutor Eletrônico: Tânia Regina Caldini RIBEIRÃO DAS NEVES 2011 O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos Ednã, já há algum tempo, vem sofrendo no espaço escolar algumas formas de discriminação, tratadas pela disciplina Educação e Diversidade. Embora ele tente demonstrar timidamente seu entrosamento com a turma, algumas vezes deixa transparecer seu descontentamento que segue todos os dias,…

ANDREIA SCHUCH BULLYING NAS ESCOLAS: O PROBLEMA É DE QUEM? Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade: relações Étnico-Raciais. Concórdia - SC 2011 BULLYING NAS ESCOLAS: O Problema é de Quem? Ednã está sofrendo alguns…

Pessoa e transferiu-se para Recife, onde ampliou o convívio com intelectuais, entre eles Gilberto Freire, que muito o influenciou com suas teses sobre a formação social brasileira. Formado em direito foi nomeado e tornou-se promotor público em Manhuaçu, MG (1925), porém, logo desistiu da magistratura e mudou-se para Maceió, onde passou a fazer parte do grupo de Graciliano Ramos, Raquel de Queirós, Aurélio Buarque, Jorge de Lima e outros. .Tornou-se membro da Academia Brasileira de…

oposta da visão feminina onde a mulher é ligada a sensibilidade. Havia sempre a tendência de separar os meninos e as meninas ou te tentar encaixar os meninos e as meninas em padrões considerados certos para cada sexo. Muitos professores (as) ainda agem dessa maneira, tratando a menina como frágil, educada e delicada e o menino como bagunceiro, desatendo, mal educado. A seguir veremos alguns exemplos retirados da pesquisa: Significados de gênero no cotidiano escolar de uma escola…

EDUCATIVOS EDNÃ, já há algum tempo, vem sofrendo no espaço escolar algumas formas de discriminação, tratadas pela disciplina Educação e Diversidade. Embora ele tente demonstrar timidamente seu entrosamento com a turma, algumas vezes deixa transparecer seu descontentamento que segue todos os dias, começando pelo horário da chamada em sala de aula. Durante a chamada, muitos professores preferem chamar os alunos pelo nome, pois no início do ano letivo, tal dinâmica auxilia no…

Introdução O presente trabalho tem o objetivo de analisar, na prática, o trabalho do pedagogo no espaço educativo. Para analisar a questão acima, vamos recorrer ao auxílio de uma pequena estória de ficção. Nesta estória serão apresentados dois personagens centrais: Ednã, o aluno, Marta, a pedagoga. O pedagogo é preparado para compreender e colaborar para a melhoria da qualidade em que se desenvolve a educação na realidade brasileira, envolvidos e compromissados também, com uma…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos EDNÃ, já há algum tempo, vem sofrendo no espaço algumas formas de discriminação, tratadas pela disciplina Educação e Diversidade. Embora ele tente demonstrar timidamente seu entrosamento com a turma, algumas vezes deixa transparecer seu descontentamento que segue todos os dias, começando pelo horário da chamada em sala de aula. Durante a chamada, muitos professores preferem chamar os alunos pelo nome, pois no inicio do…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Edna Gomes, OS CIMOS BELO HORIZONTE, JUNHO DE 2012. UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Edna Gomes, OS CIMOS Trabalho de pesquisa sobre o conto “Os Cimos” do livro Primeiras Estórias de João Guimarães Rosa, apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade do Estado de minas Gerais como exigência curricular de; Estudos…

ESCOLA:_________________________________________________________________________________ ALUNO: ________________________________________________________________TURMA: _________ DATA:_____________________________________________________________PROF:________________ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊSO computador de Maurício deu um problema. Ele tem que entregar ao seu chefe a lista dos funcionários da empresa em ordem alfabética. Vamos ajudá-lo? Marque nas questões abaixo qual está…