Sobre A Origem E O Que E Ciencia Na Metodologia Cientifica

O QUE É CONHECIMENTO Conhecimento: Ato ou efeito de conhecer, ideia, ciência, experiência, critério. Conhecimento também inclui descrições, hipóteses, conceitos, o conhecimento ocupa no conjunto da filosofia um lugar na teoria da ciência. Pode ser definida como teoria material da ciência ou como teoria dos princípios materiais do conhecimento humano. CONHECIMENTO EMPÍRICO Conhecimento empírico cujo significado reporta ao conhecimento adquirido através da observação é uma forma de…

Fichamento do texto: Métodos em psicologia Social Psicologia social no rol das ciências empíricas tem as sequencias mais importante; hipóteses e teorias, além de ser examinada sob critérios lógicos, também devem ser consideradas a luz de fato. Outra importante questão é a de variedades métodos e técnicas de pesquisa. A investigação a ser escolhida, a estratégia mais apropriada ao objeto, tempos e recursos, materiais disponíveis. Os instrumentos que nos permitem estabelecer essas…

2014.1 PLANO DE ENSINO DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EIXO FORMAÇÃO GERAL SEMESTRE 1º CARGA HORÁRIA 60 VIGÊNCIA DO CURRÍCULO 2010/2 ANO 2014.1 EMENTA Sistematização dos processos de construção do conhecimento científico. Diretrizes e Instrumentos de pesquisa e ordenação

DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO ANÁLISE CRÍTICA DO TEXTO: HISTORIA DOS ENFOQUES QUANTITATIVO, QUALITATIVO E MISTO - RAÍZES E MOMENTOS DECISIVOS VICENTE MIGUEL SINKUNAS JUNIOR Mestrado Profissional em Engenharia de Produção São Paulo – SP 25/03/2014 Objetivo e propósito: O texto busca explicar os métodos de pesquisa fundamentais, a saber, quantitativo, qualitativo e misto, à luz das doutrinas e dos autores que os influenciaram ao longo da história. Segundo o texto

Comentário Crítico do texto: A produção científica: Caso Português 2001 – 2009 (Parte I) 1. Introdução O presente comentário crítico visa aferir sobre as técnicas usadas na produção do artigo científico com o título supracitado, pesando em sua análise algumas técnicas obtidas de textos retirados de literatura conveniente (fornecias pelo docente) como forma de dotar os estudantes de tais instrumentos, considerados fulcrais a análise de qualquer texto de natureza científica, a começar…

que o projeto não encontre problemas durante a fase de implementação; Aplicação dos conhecimentos adquiridos no estudo da metodologia, sempre considerando os conhecimentos empíricos e teóricos para a criação de um projeto de sucesso; Seguir os passos de um projeto de pesquisa, problematizando e levantando hipóteses, sempre focados nos objetivos do projeto . 1.3. Metodologia O trabalho foi elaborado mediante dados obtidos em pesquisas bibliográficas e consultas adicionais a sites,…

1. FUNÇÃO DA METODOLOGIA CIENTIFICA A metodologia científica tem como função mostrar a você o passo a passo da pesquisa, ajudá-lo a refletir e instigar um novo olhar sobre o mundo: um olhar curioso, investigativo e criativo. O sucesso na elaboração de um projeto de pesquisa e o desenvolvimento da própria pesquisa, seja ela uma dissertação ou artigo, precede de um bom planejamento, reflexões conceituais sólidas e alicerçadas em conhecimentos existentes e a serem adquiridos. O…

2013/1º. Parte I Texto 1 Hüme, Leda M. Metodologia científica Primeira parte: As formas de conhecimento (p. 29-43) 1. Senso comum 2. Filosofia 3. Mito 4. Ciência 5. Teologia Texto 2: Rampazzo, Lino. Metodologia científica (p. 17-47) Unidade 1: O conhecimento 1.1 O que é conhecer 1.2 Níveis de conhecimento: 1.2.1 Conhecimento popular: empírico 1.2.2 Conhecimento científico: investigação 1.2.3 Conhecimento filosófico: origem/destino 1.2.4 Conhecimento…

METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS – AS DIFERENTES CONCEPÇÕES QUE INFLUENCIARAM AS CIENCIAS NATURAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO Objetivo Geral • Refletir sobre a importância histórica das diferentes concepções que orientam o estudo do objeto de conhecimento das Ciências Naturais e suas implicações para o ensino, em face da necessidade de repensar as grandes linhas que têm norteado as metodologias do ensino de Ciências. • Compreender melhor as implicações dessas concepções com a

Ciência, Investigação e Metodologia (Resumo)  O objectivo da investigação científica é descobrir factos e acontecimentos, mas também explicar e compreender as razões pela qual tais fenómenos acontecem.  A ciência é um dos empreendimentos humanos mais prestigiados.  As leis científicas têm por base um fenómeno que ocorre com uma regularidade observada, ou seja, é uma generalização que vai muito além das nossas visualizações limitadas, que quando exaustivamente…