Sobre A Linguagem Escrita E A Linguagem Oral Aponte 3 Particularidades

Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP • Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP Elaboração • Profª Daisy Maria Collet de Araujo Lima – Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal • Prof Pe. Gabriele Crisciotti – Centro Educacional da Audição e Linguagem “Ludovico Pavoni”CEAL/LP - Brasília/DF • Profª Vanda Rossi Chedid de Oliveira Lima – CEAL/LP - Brasília/DF • Profª Silvana Patrícia de Vasconcelos – SE / Brasília/DF • Profª Sandra Patrícia de Faria – SE / Brasília/DF • Profª…

Relacionada com a Leitura JUSTIFICATIVA: Tenho observado, através de relatos de professores e pais de alunos, que em alguns casos as dificuldades são semelhantes. Destas, posso destacar as dificuldades de aprendizagem relacionada com a linguagem e escrita, e inclusive apresentando alterações psicomotoras e perceptivas, acompanhadas de determinados distúrbios da fala. Este análise não só identifica as causas das dificuldades apresentadas, assim como permite um encaminhamento…

quais discutem sobre o ensino de leitura, concepções de leitura e o enfoque da leitura sob as perspectivas dos gêneros textuais. Essa pesquisa é de cunho qualitativo utilizando questionários semi-estruturados. Os resultados obtidos na análise mostraram que P1 ainda tem uma concepção de leitura e de aluno leitor pouco comprometida, pois pensa o ato ler como decodificação de símbolos, sem considerar a interação entre o leitor, o texto e o autor. Já o P2 tem considerações mais abrangente…

LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO 1. LINGUAGEM (HISTÓRICO) História Remontam ao século IV a.C. os primeiros estudos. Inicialmente, foram razões religiosas que levaram os hindus a estudar sua língua, para que os textos sagrados reunidos no Vedas não sofressem modificações no momento de ser proferidos. Mais tarde os gramáticos hindus, entre os quais Panini dedicaram-se a descrever minuciosamente sua língua, produzindo modelos de análise que foram descobertos pelo Ocidente no final…

questoes de portugues Exercícios sobre predicativo do objeto O predicativo do objeto se caracteriza como aquele termo que, por meio de um verbo, faz uma atribuição ao objeto. Questão 1 Observe a oração ambígua: “O Padre Gerôncio julgou o sacerdote jovem”. Por um lado, “jovem” pode ser o resultado do julgamento do Padre Gerôncio, sendo predicativo; por outro, pode ser uma característica do sacerdote que independe do julgamento do Padre Gerôncio, sendo adjunto adnominal. Identifique a…

APOSTILA OFICINA DE LINGUAGEM 1o BIMESTRE Eliana M. C. J. Righi 2014 PROPOSTA DE REDAÇÃO TEXTO 1 Como comecei a escrever Aí por volta de 1910 não havia rádio nem televisão, e o cinema chegava ao interior do Brasil uma vez por semana, aos domingos. As notícias do mundo vinham pelo jornal, três dias depois de publicadas no Rio de Janeiro. Se chovia a potes, a mala do correio aparecia ensopada, uns sete dias mais tarde. Não dava para ler o jornal transformado em mingau

dessas diferenças. 3. A fala de uma pessoa com formação superior (professores, médicos, arquitetos) tende a ser diferente da linguagem de uma pessoa que nunca teve a oportunidade de frequentar uma escola. Há, nesse sentido, um modo mais popular e coloquial de falar (variante popular) e um modo mais elaborado e técnico (variante padrão ou culta). Esta última variante é encontrada principalmente na modalidade escrita da língua, mas existe também na modalidade falada. 4. A linguagem de um…

Comunicação e Linguagem Carga horária: 60h PLANO DE ENSINO Objetivos: A disciplina tem por objetivo fazer com que o aluno perceba a relação existente entre a língua e a comunicação. Observar as vertentes que norteiam o processo de interação por meio da linguagem, bem como reconhecer o papel desempenhado pela língua padrão. Conteúdo programático: * Linguagem e comunicação; * Teoria da comunicação; * Funções da linguagem; * Variação linguística e níveis de…

1. LÍNGUA, LINGUAGEM E FALA A Língua pode ser definida como um código formado por signos (palavras) e leis combinatórias usados por uma mesma comunidade. Quanto maior o domínio que temos da língua, maior é a possibilidade de um desempenho linguístico eficiente. Por sua vez, a linguagem serve como instrumento de comunicação que faz uso de um código, permitindo, assim, a interação entre as pessoas - é a atividade comunicativa. As linguagens apresentam características próprias de…

graduação dessa natureza contassem com maior carga horária e dessem mais importância a essa disciplina: a fonologia, que é um componente fundamental da gramática de qualquer língua natural, e a fonética, que tem como propriedade intrínseca da linguagem levantar os aspectos pertinentes à variação linguística. Dessa forma, o discente teria condições de se especializar e sair da graduação com conhecimentos solidificados, o que, consequentemente, resultaria numa melhor qualidade do…