Sobre A Fala E A Escrita E Correto Afirma Que

santos@eln.gov.br) 354484 -RAIMUNDO OSVALDO DOS A. ARAÚJO (osvaldoaraujo70@hotmail.com) ABORDAGENS SOBRE LINGUÍSTICA TEXTUAL Profa: Gilse T. Lazzari Perosa Tucuruí - PA 2015 Introdução O processo de alfabetização trata-se da aquisição da língua (oral e escrita) e o termo letramento do desenvolvimento da linguagem e compreensão de sua formação social, as quais se aprimoram através da leitura e da escrita. Segundo Miriam Lemle, “o momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o…

da Monica. Esta análise fundamenta-se nos estudos de Ramos (2009), Faraco (2003) Pereira (2009), e o linguístico Marcos Bagno (2004; 2007). Segundo Bagno (2004:13), “no preconceito linguístico existe uma forte tendência diante da língua, por isso afirma que a mitologia do preconceito linguístico está relacionada dentro da sociedade”. Tomamos como pesquisa o discurso da exclusão na revista de Chico Bento e a professora, de Maurício de Sousa: marcas do preconceito linguístico e bullying.…

III estiverem corretas. se nenhuma afirmativa estiver correta. se todas as afirmativas estiverem corretas. 5 Finalmente, o establishment intelectual norte-americano rendeu-se à realidade! Depois de quase duas décadas de um debate interminável sobre os contornos do mundo pós-Guerra Fria – hegemonia norte-americana ou multipolaridade –, intelectuais de peso do país decidiram que a era em que vivemos já tem um nome definido: o mundo pós-americano. Na última edição da Foreign Affairs,…

EMERGÊNCIA DO CONCEITO DE LETRAMENTO RESULTA, ENTRE OUTROS FATORES, • do aumento da demanda social pelo domínio operacional do sistema de escrita. • da inclusão das mídias eletrônicas na educação escolar. • das campanhas de alfabetização desenvolvidas pelos governos. • das propostas de modificação da ortografia oficial do português. 2. O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA, A PARTIR DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM, • propõe que se deve deixar o aluno escrever da forma que achar melhor.…

Anderson Ferreira; ROCHA, Sirlene dos Santos; SOUZA, Tatiana Baeza. A sociolinguística na alfabetização. Monografia de conclusão do curso de pedagogia. São Paulo: Faculdades Integradas Brasileiras Renascença, 2010. O presente trabalho busca refletir sobre a socialinguística na alfabetização, visando avaliar a real contribuição dessa área na formação social do sujeito, relacionando os fundamentos da linguística com a alfabetização. O objetivo foi mostrar como trabalhar a linguagem nos…

coautor do material didático de português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um advogado bem formado usar a expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de…

linguísticos presentes na frase, só NÃO podemos compreender que: [0] Provavelmente, o produtor do texto apresenta pouco contato com as práticas de escrita. [0] O autor da frase, certamente, baseia-se na modalidade oral da língua, pois, apesar dos desvios ortográficos, a sonoridade das palavras é mantida. [1.11] Por ser a escrita um registro fiel da fala, a frase demonstra um grande desvio em relação à norma culta da Língua Portuguesa. [0] A substituição do “L” pelo “O” nas palavras…

abordagem teórica, utilizando-se das bibliografias básicas da UTA Língua Portuguesa, retelacionando o texto à aquisição da leitura e da escrita como possibilidade de inserção e participação social no exercício da cidadania; Fazendo uma comparação entre Piaget e Vygotsky com relação ao desenvolvimento cognitivo e o processo de alfabetização comentando sobre a aquisição da escrita de acordo com Emília Ferreiro e o Ensino da Língua Portuguesa; Passaremos pela aquisição da linguagem, da…

1. Introdução Sofrendo a gramática (a matéria que ninguém aprende), capítulo que integra a coleção de ensaios sobre a linguagem “Sofrendo a Gramática”, de Mário A. Perini, oferece ao leitor (estudante de Letras, profissional docente ou leitor ‘curioso’), em linguagem simples e acessível – o que não diminui, em termos de qualidade teórica e didática, a construção do texto – algumas reflexões de enorme preciosidade acerca do ensino de gramática nas escolas, quer sejam públicas ou…

Aracaju - SE. Resumo: A utilização do recurso de comunicação por meio da internet há tempos vem sendo discutida por educadores, em especial por professores das áreas de Língua Portuguesa, lingüistas, escritores, enfim, profissionais voltados à escrita, os quais apontam para a necessidade de medidas de combate ao recurso freqüente do uso de abreviações utilizadas pelos internautas ao se comunicarem com outros usuários desse recurso. Para esses jovens, o mais importante quando se está…