Slide De Pedagogia

1 Slide – Introdução O nosso trabalho vai falar sobre a Grécia e o contexto da educação neste período o qual ainda exerce influência para nós hoje. A Grécia foi um império mundial, ou seja, dominava o mundo da época, constituída pelas cidades estadas (pólis), que eram independentes em vários aspectos, inclusive na educação como veremos com Esparta e em Atenas. A Grécia, através de Alexandre, o Grande, conquistou a medo-pérsia, vindo a morrer precocemente, sendo governada, então pelos seus 4

determinada sociedade Passo 2 (Equipe) Realizar a discussão sobre o tema estudado e desenvolver um slide que defina os objetivos principais apresentados no artigo. Passo 3 (Equipe) 1 Elaborar uma proposta de apresentação, em PowerPoint, sobre os diversos apontamentos discutidos em relação à Tecnologia na Educação, problematizando suas diversas utilizações. A apresentação deverá conter, no máximo, 5 slides. 2 Reúna os trabalhos parciais desenvolvidos nas etapas anteriores e…

Pedagogia ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE ENSINO – CURSO DE PEDAGOGIA Prezados alunos e tutores, apresentamos, neste documento, as orientações para a apresentação oral do Projeto de Ensino dos alunos do 8º semestre do curso de Pedagogia, nos dias: 18/11/2014 e 25/11/2014. No Curso de Pedagogia, ministrado no Sistema de Ensino Presencial Conectado – modalidade a distância, a aprovação na disciplina de Projeto de Ensino em Educação é condição para que o aluno receba o diploma

Objetivo Produzir brinquedos infantis com o uso de materiais recicláveis. Revisão Bibliográfica O brinquedo é um objeto ou uma atividade, voltada única e especialmente para a diversão e lazer, e geralmente associada às crianças. Na pedagogia, um brinquedo é qualquer objeto que a criança possa usar no ato de brincar [1] . Alguns brinquedos permitem às crianças divertirem-se enquanto, ao mesmo tempo, as ensinam sobre um dado assunto. Brinquedos muitas vezes ajudam no…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Psicologia da Aprendizagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Pedagogia – 3ª e 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil Aula-tema: A construção social da criança. A avaliação na Educação Infantil. Referencial de Educação Infantil. Esta atividade é importante para que a equipe pesquise e compreenda que existem diferentes instrumentos de avaliação para esta faixa etária. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. ETAPA 5 Passo 1 Partindo da definição de educar no excerto…

num ambiente seguro e protector. Só desta forma é que lhes será possível desenvolver a sua auto-estima, autoconfiança e capacidade de se tornar independente face aos desafios futuros com que irá sendo confrontada ao longo do seu desenvolvimento. Slide 6 PORQUÊ IR PARA A CRECHE PARA A CRIANÇA, IR PARA A CRECHE É A OPORTUNIDADE DE VIVER COM UM GRUPO DE IGUAIS, DE BRINCAR, DE CONVERSAR NUM AMBIENTE SOCIAL DE ACEITAÇÃO, DE CONFIANÇA. DE CONTACTO CORPORAL. É TAMBÉM A POSSIBILIDADE DE…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A EDUCAÇÃO RENASCENTISTA Autora Marionilda Santos Professor Orientador João Augusto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED-0710) – Prática Módulo I 11/08/2012 1 TEMA/ASSUNTO Educação no Renascimento O Renascimento foi um forte e intenso movimento cultural, percebido através da arte, literatura, filosofia e ciência. É um processo total que englobou e atuou decisivamente nas mudanças culturais,…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Município CURIMATÁ - PI Coordenador Marília Santana Andrade DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CARGA HORÁRIA: PROFESSOR PESQUISADOR FORMADOR Eliana de Sousa Santos Licenciatura Plena em Pedagogia Docência do Ensino Superior 60H . Universidade Estadual do Piauí Coordenação Geral do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR PLANO DE CURSO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Licenciatura Plena em…

processos mentais do aluno como meio de orientar sua formação. Sua pedagogia embora seja intelectualista, não tem como objetivo maior o acúmulo de informações, mas sim, a formação moral do aluno. Embora considera a criança um ser moldável intelectualmente e psiquicamente, Herbart considera a instrução como seu conceito primordial. A instrução é o elemento central dos três procedimentos que, para Herbart, constituem a pedagogia. O governo foi o primeiro, e foi a manutenção da ordem…