modelo portflio de aprendizagem 1

Faculdade- Fabra Poliana Souza De Jesus De Leão PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Serra- Es 2015 Poliana Souza De Jesus De Leão PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Portfólio de Aprendizagem apresentado à Disciplina de Metodologia Do Ensino De Matemática como requisito parcial de avaliação. Prof.ª Eulessia Costa Serra 2015 SUMÁRIO Apresentação da Disciplina Apresentação da Técnica do Portfólio De Aprendizagem Aula 1: PCN Aula 2: História Dos Números e o Ensino De Números Nas Series Iniciais Aula 3:Sistema De Numeração Decimal Aula 4:A Matemática e a Teoria De piaget Aula 5:Resolução De Problemas Aula 6:Teoria Dos Campos Conceituais Aula 7:Teoria Dos Campos Conceituais Aula 8 : Números Racionais Aula 9: Operações Com Números Decimais e Racionais Aula10:Geometria APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Fundamentação do Ensino da Matemática: História da Matemática. Proposta curricular do ensino da Matemática. Construção do número pela criança de 0 a 6 anos. Educação Matemática. Conteúdos de Matemática para o ensino Fundamental Anos Iniciais. Estratégias de ensino. Materiais didáticos. Objetivos Geral: Desenvolver métodos e técnicas didático-pedagógicos com suporte científico, ou empírico, para que o graduando os aplique no ensino da matemática para alunos das séries iniciais, contextualizando o conteúdo e desenvolvendo aplicações lúdicas.…

FACULDADE EVANGÉLICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – EVANGÉLICO – ISE CURSO: PEDAGOGIA, LICENCIATURA Disciplina: Conteúdos e Métodos da História e da Geografia Professor: Lucimara Gonçalves Saraiva Souza MÓDULO I - HISTÒRIA 1ª Aula - Dias - 06/02/2012 - 09/02/2012 Apresentação do Plano de Ensino e do cronograma da disciplina. Orientação sobre o ambiente virtual de aprendizagem. 2ª Aula - Dias - 13/02/2012 - 16/02/2012 UMA CRÔNICA PARA PENSAR O…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS EM ORDEM ALFABÉTICA – RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos E Metodologia De Ciência do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestra Rejiane Platero Ferreira e presencial: (Titulação e Nome completo do tutor (a)). CIDADE / UF - POLO 2015 INTRODUÇÃO No máximo 1 slide…

sobrevivência, defesa e conforto. O slide 33 da aula 01 demonstra que a afirmativa III esta correta: RESPOSTAS QUESTÃO 0004 – PROVA ELETRÔNICA 6.1 (ALTERNATIVA B) Resposta obtida através dos slides 11, 12 e 13 da Aula 02. RESPOSTAS QUESTÃO 0005 – PROVA ELETRÔNICA 6.1 (ALTERNATIVA A) Resposta obtida do seguinte trecho extraído do texto da aula 01 “Oralidade, escrita e cibercultura”: Do ponto de vista da relação com o conhecimento, a história da humanidade pode ser dividida…

PROJETO: Tangram no Ensino de Matemática 1. Disciplina e anos envolvidos: Disciplinas envolvidas: Matemática, História, Língua Portuguesa, Arte. Anos envolvidos: 6º ano ao 9º ano do ensino Fundamental 2. Tema central : O tangram no ensino interdisciplinar. 3. Temas de apoio: Formas geométricas; a história do tangram; produção textual 4. Justificativa: Sabemos a importância da utilização de atividades lúdicas para aquisição habilidades necessárias para o ensino de Matemática. O jogo é…

livremente o grupo do tema preferido. Nosso grupo escolheu a turma do Grupo Música, com o tema Música, ficando o grupo com 9 integrantes ao todo. Todos os grupos se reuniram na primeira aula para leitura do PCN de Arte, e nas aulas subseqüentes, em cada aula um dos grupos fez apresentação de Slides com Vídeos para os colegas da turma acadêmica e também com dinâmicas de conteúdo aplicável com crianças da Educação Infantil. Palavras chave: Proposta, Arte, Educação Infantil. ABSTRACT…

Desenvolvimento Analisando no PCN as partes que discorrem sobre o trabalho dos professores e da escola com relação à Educação Ambiental, é apresentado o tópico Ensinar e Aprender em Educação ambiental onde ressalta a necessidade da escola e professores estarem preparados e irem em busca de informações. No entanto, os professores não têm a obrigação de saber tudo a respeito do meio ambiente, seu trabalho deve ser desenvolvido com pesquisas e trocas de experiências com os próprios alunos.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ROSIVÂNIA PEREIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Macaúbas 2014 ROSIVÂNIA PEREIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º…

A HISTÓRIA DA CIÊNCIA PRESENTE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS THE HISTORY OF THE SCIENCE PRESENT ON THE CURRICULARS NATIONAL PARAMETERS Cristhiane Cunha Flôr1 Suzani cassiani de Souza2 1Universidade Federal de Santa Catarina / Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica; cristhianeflor@yahoo.com.br; 2Universidade Federal de Santa Catarina / Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica; scsouza@ced.ufsc.br Resumo Atualmente, na área de…

trânsito, garantindo, assim, o cumprimento do Código de Trânsito Brasileiro, Junto Com técnicas próprias de didática, de comportamento humano, unindo o conhecimento de educadores de transito com suas formas adequadas de exposição. Dessa forma, a educação vai conseguir maior eficiência em sua missão, que é tornar um transito melhor pra todos e salvar vidas. DESENVOLVIMENTO: A educação para o trânsito no Brasil surgiu a partir da implementação do primeiro Código Nacional de Trânsito…