Roteiro

FACULDADE EVANGÉLICA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – EVANGÉLICO – ISE CURSO: PEDAGOGIA, LICENCIATURA
Disciplina: Conteúdos e Métodos da História e da Geografia Professor: Lucimara Gonçalves Saraiva Souza MÓDULO I - HISTÒRIA 1ª Aula - Dias - 06/02/2012 - 09/02/2012

Apresentação do Plano de Ensino e do cronograma da disciplina. Orientação sobre o ambiente virtual de aprendizagem.

2ª Aula - Dias - 13/02/2012 - 16/02/2012
UMA CRÔNICA PARA PENSAR O ENSINO DE HISTÓRIA
- Boa-noite, professor. O senhor nos enviou seu currículo e como vamos necessitar de um professor de História para o ano letivo que começa, gostaria de trocar ideias. Responda-me, por favor. Por que gosta de ensinar História, caro mestre?
- Boa-noite, senhor coordenador. Gosto da História pelos heróis que mudaram o mundo, encantam-me seus feitos e sua glória. Amo descrever batalhas, situando-as em seu tempo e nos lugares onde ocorreram. Gosto muito de datas, sempre tive enorme facilidade para memorizá-Ias ...
- Diga-me, professor. Para o senhor o ensino de História é o relato de fatos e lembrança de datas? O senhor não costuma ver nos acontecimentos de agora uma dimensão temporal?
Para o senhor, ensinar História não são episódios da construção e da reconstrução de sociedades que nos faz refletir sobre as situações locais, regionais, nacionais e mundiais? Suas aulas não conduzem os alunos a identificar semelhanças e diferenças entre culturas no espaço e no tempo, nas mudanças e permanências nos modos de se viver, de pensar e de fazer e nas heranças que as gerações deixam a outras?
- Não senhor, diretor. Sou professor rigoroso e me oponho a essas modernidades que escondem os heróis e, valorizando os intercâmbios de ideias, sugerem formas diferentes de análises e interpretações. Para mim, História é "preto no branco", vencedores e derrotados, heróis e bandidos!
- E suas aulas, professor? Como ensina História?
- Impondo silêncio, é claro.