serviço social e conselhos gestores de politicas publicas

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Serviço Social e Conselhos Gestores de Políticas Públicas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis Faculdade Anhanguera de Campinas – FAC 3 . Serviço Social – 8ª Série - Serviço Social e Conselhos Gestores de Políticas Públicas Pág. 2 de…

Roteiro de leitura. Pessoal, segue este roteiro com as leituras sobre o Ceped, desastres políticos, sustentabilidade, controle social e estudos sobre desastres no mundo . Em breve vou ampliar a secção de vídeos e áudios. Aulas e textos orientadores aula 01 A Instituição Defesa Civil e a sua Missão Amplia a visão sobre desastres colocando a origem dos desastres como elemento central. A defesa civil é vista como uma política pública responsável para recolher os problemas…

ATIVIDADE FINAL NOME: NELSON DE OLIVEIRA E-mail: cluiheri@seed.pr.gov.br MUNICÍPIO: PINHAIS MÓDULO: Controle Social para Conselheiros COORDENADORA: SUSI CRISTIE REBELLO DA SILVA DATA: 10/04 à 24/04/2013. Caro cursista, Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido algum problema que merece uma análise crítica detalhada.…

liderança, sociedade, processos e projetos....................................................11 3- RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS 3.1- Pesquisa sobre a organização e procedimentos dos recursos materiais, patrimoniais, humanos, financeiros e tecnológicos utilizados pela organização. Administração de materiais utilizada, confrontando com os conceitos aprendidos na disciplina. Relatar o planejamento e controle de estoques (funções, custos e políticas de…

seus funcionários a aprimorarem o seu próprio desempenho e desenvolverem habilidades e competências com o objetivo de obter constantemente melhores resultados. O foco, portanto, não passa apenas pelo interesse do proprietário da Cafeteria, mas visa também para o aperfeiçoamento e realização dos funcionários. Junto com a Liderança Coaching o proprietário poderia utilizar a liderança Participativa, pois visa também o desenvolvimento dos seus funcionários para alcançar resultados. Todas…

capacitação; projetos sociais; parcerias; informação e acompanhamento para o voluntário. Missão, Visão e Valores Missão Ser um centro de geração de cultura voluntária, prioritariamente em meio universitário, promovendo uma conexão entre a vontade e a ação social, criando oportunidades para pessoas atuarem em programas de voluntariado e projetos sociais, favorecendo a formação humana e o desenvolvimento comunitário. Visão Ser um centro de voluntariado voltado ao público jovem…

voltar o olhar para a necessidade do empenho das famílias nas atividades do menor. A Sabe-se que, atualmente contamos com políticas a nível federal, que visam à garantia das políticas publicas para crianças e adolescentes como, PROGRAMAS NACIONAIS DE DIREITOS HUMANOS, PLANO NACIONAL DA PRIMEIRA INFANCIA, PLANO NACIONAL DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E DEFESA DO DIREITO A CRIANÇA E ADOLESCENTE À CONVIVENCIAFAMILIAR E COMUNITARIA, PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS entre outros. A…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS ATIVIDADE FINAL: PDDE FORTALECIMENTO E FISCALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR. Andréa Carvalho Soares Criystiany Lira da Silva Pereira Maria do Carmo Nunes Silva Objetivo Geral: • Conhecer e Analisar as razões que geram as irregularidades na prestação de contas do PDDE. Objetivo Específicos: • Levantar todos os problemas de irregularidades na prestação de contas PDDE; • Verificar se o conselho fiscal está…

Aula-tema 07: Modelo de Gestão da Ética Certo Monarca, querendo marcar seu governo com grandes realizações, procurou o maior de todos os sábios para que lhe indicasse uma diretriz e ouviu apenas uma resposta: Adote como bandeira a Ética. Confuso, convocou seus principais conselheiros para que lhe explicassem o que seria a Ética como programa de governo e ouviu de cada um uma definição diferente: • Para o primeiro, ética é segurança, pois sem o combate à corrupção e à violência não…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO Amanda Cardoso Viana Mendonça ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre Orientadora; prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Antonieta…