Sistematização Sobre Leitura E Produção De Texto

Montez São Caetano do Sul 2012 Relatório 1: “Estar alfabetizado é...” Estar alfabetizado é atribuir significados e sentidos ás funções sociais vinculadas à escrita. Estar alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado, segundo Gordon Wells3. Ser alfabetizado vai muito além de usar códigos. Pessoas assim são apenas analfabetos funcionais, escrevem…

Jornalistas do Paraná Rua 1º Ministro Brochado da Rocha, 315 – CEP 82120-100 – Curitiba – Pr Tel (41) 33173025 - (41) 33173043 – posescrito@hotmail.com O Instituto Cultural de Jornalistas do Paraná não se responsabiliza pelas opiniões manifestadas nos textos aqui publicados, que são de responsabilidade dos autores. Impresso no Brasil – Printed in Brazil Dados internacionais de catalogação na publicação (CIP) Biblioteca da Universidade Positivo – Curitiba – PR S586 Silva, Joseli Maria.…

REDES SOCIAIS E PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO MÉDIO José Ribamar Lopes Batista Júnior (UFPI/UnB) ribasninja@gmail.com Francisco das Chagas Rodrigues da Silva (UFPI/USP) franciscocrsilva@gmail.com Luciane Cristina Eneás Lira (UNICEUB/UnB) lucianecelira@gmail.com RESUMO: este trabalho apresenta os resultados de um projeto de ensino desenvolvivo com alunos de nível médio profissionalizante, refletindo sobre as potencialialidades do uso das redes sociais (blog, twitter

(RE)VISITANDO A PRODUÇÃO AGEBEANA – 1974-2005 Eva Joelma Pires de Souza joelmageoupf@yahoo.com.br Zélia Guareschi Fioreze zelia@upf.br Resumo: O presente estudo analisa as produções agebeanas, sobre a história da Geografia, através do Boletim Gaúcho de Geografia – BGG, periódico organizado e publicado pela Associação de Geógrafos Brasileiros/Seção Porto Alegre – AGB/PA. O objetivo é resgatar e analisar a contribuição da AGB/PA e do BGG na trajetória e na construção do pensamento…

PRODUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA: A prática profissional e os recursos linguísticos. Daniela Fuscaldi Corrêa Rangel Magna Rita Araújo Priscila Correia Costa3 RESUMO Este artigo se propõe a abordar a temática da Produção da Argumentação Jurídica, principalmente no que se refere à articulação entre a prática profissional e os recursos lingüísticos que se configuram como instrumentos fomentadores da produção e argumentação textual. Dessa forma, observar-se que um bom operador do…

ajuda a fazer uma leitura dos seus interesses, dos seus conhecimentos prévios e de suas necessidades é ouvir o que os alunos têm a dizer e observar em que situações eles se mobilizam para realizar com entusiasmo as atividades. Além disso, podem ser criadas estratégias específicas como assembléias de turma, em momentos de conversa espontânea como, por exemplo, roda de casos ou de tomada de decisões coletivas sobre a organização do trabalho. Uma outra estratégia é a discussão sobre…

Palavras-Chave: Alfabetização; Metodologias; Conceitos. 1 INTRODUÇÃO Como a ampliação do conceito de alfabetização vem sendo objeto desta série de textos, o foco desta abordagem será a caracterização do estado atual da discussão sobre a metodologia da alfabetização como base para uma reflexão sobre a organização do trabalho nessa área. Historicamente, as discussões sobre a alfabetização escolar, no Brasil, se centraram na eficácia de processos e métodos, prevalecendo, até os anos 80, uma…

atividades desenvolvidas em sala de aula, foi observada certa regularidade quanto ao ensino das disciplinas Língua Portuguesa e Matemática (4ª serie do ensino fundamental), que nesta turma segue uma sistematização e fixação diária dos conteúdos, a saber: Leitura oral e escrita, interpretação de texto, gramática e atividades do livro didático. Quanto à disciplina matemática, foram trabalhados: chamada oral de tabuadas, as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão),…

Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento geográfico. O pensamento de Engels e a dialética da natureza. Os fundamentos marxianos e marxistas e a ciência geográfica. A leitura dos fenômenos em Hursserl e Merleau-Ponty e sua repercussão na Geografia. A noção de espaço e de espacialidade em Lefebvre e Foucault. INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA Ementa: Trata da busca dialógica entre os campos do pensamento da…

Créditos 4 Dias e Horários Quintas-feiras – 8h às 11h30 Professor Dra., Daiane Folle E-mail daiane.folle@imed.edu.br II – OBJETIVOS Geral Compreender os procedimentos teóricos, metodológicos e técnicos do processo de apropriação, sistematização e produção de novos conhecimentos, por meio de métodos e técnicas que instiguem o desenvolvimento da prática investigativa, com vistas à formação profissional e cidadã. Específicos a) Conhecer as diferentes formas de conhecimento,…