Sistemas De Compreensão De Radio E Televisão

prática, algumas das configurações da mídia comunitária2 se misturam com as de outros tipos de mídia, especialmente a local, que, por sua vez, pode apresentar pontos em comum com aquela de caráter comunitário, o que acaba por gerar dificuldades de compreensão e de diferenciação entre os processos de mídia comunitária e de mídia local. As dificuldades advêm de três fatores inerentes à realidade social que constitui patamar sobre o qual se erguem as práticas comunicacionais: a…

profissional da educação a capacitação para atuação em EAD a partir do conhecimento e compreensão, acerca dos seus princípios, da proposta pedagógica, da formação e funcionamento de uma equipe multidisciplinar de EAD, de como fazer uma seleção e elaboração de conteúdo curricular e por meio de estratégias de aprendizagem para EAD, despertar a motivação, fazer orientação e acompanhamento de alunos, bem como compreender o sistema de avaliação em EAD e seus recursos digitais. O Núcleo…

Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Crase. Pontuação. Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Redação de correspondência oficial. Sintaxe da oração e do período. Homônimos e parônimos. Noções de Informática: Conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas,…

QUANDO FOI CRIADO O Rádio foi inventado por Guglielmo Marconi, cientista italiano nascido em 1874 , em Bolonha. Era filho de agricultores, foi aluno no Instituo Técnico de Livorno e na Universidade de Bolonha, buscou estudar as experiências antes realizadas por Heinrich Hertz. Usando aparelhos simples, em 1895, conseguiu transmitir impulsos elétricos a certas distâncias. Não obteve apoio na Itália, aos 22 anos tentou financiar seus projetos na França, mas foi na Inglaterra, levado pelo…

tecnologia mais ou menos "nova", da informação. A generalização de novas tecnologias como as auto-estradas de informação, a realidade virtual, os satélites de comunicações, os sistemas de compressão de dados, a televisão interativa, etc. e o rápido desenvolvimento e implantação das mesmas no processamento da informação nos sistemas de comunicação têm, como é lógico, importantes repercussões no mundo da educação. Abordando sobre a tecnologia na escola Existe o perigo de que a escola…

FACULDADE ASSIS GURGACZ DANIELLA EVELIN BARTH FICHAMENTO DO LIVRO: RÁDIO – O VEÍCULO, A HISTÓRIA E A TÉCNICA CASCAVEL 2014 No livro "Rádio - O veículo, a história e a técnica”, Luiz Artur Ferrareto descreve as funções do rádio enquanto difusor de informações, sua função social e o potencial deste veículo de grande audiência. Capítulo 1 - O Rádio O rádio possui algumas características básicas, como a audiência que pode ser ampla (limitada apenas

Introdução Nos dias atuais grande parte da população possui acesso aos diferentes tipos de meios de comunicação: a internet, a televisão, jornais e revistas, etc... Esse tipo de mídia nasceu para facilitar a propagação da informação e melhorar a comunicação. Com o passar do tempo a futilidade neste ramo cresceu. Tornando as mídias ditadoras de moda e propagadora do capitalismo... Nos dias atuais o consumo é cultuado e incentivado, o sujeito desejaste de reconhecer-se inserido neste mundo, pode

Planetarização da informação mediática e os horizontes da experiência comunicacional Habitualmente todos nós ligamos a comunicação social aos media (imprensa, rádio, televisão), o que causa uma confusão entre o contexto da informação, a qualidade e/ou a sua importância com o modo como é…

CIBERCULTURA COMO TERRITÓRIO RECOMBINANTE1 André Lemos I – Avant Propos Para melhor compreensão da forma como opera hoje a recombinação dos diversos elementos em jogo na cultura contemporânea – que alguns vão chamar de sociedade da informação, sociedade pós-industrial, cibercultura ou sociedade do conhecimento –, estabelecerei três princípios básicos, ou três leis dessa sociedade da informação, principalmente em relação às práticas culturais que serão retomadas no fim dessa…

A FORMAÇÃO DO DOCENTE PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO O presente trabalho discute a formação de professores para atuarem na educação à distância (EaD), e ainda analisando seu surgimento, desenvolvimento e ascensão no sistema educacional atual. Historicamente, a educação está dividida em quatro períodos: no Mundo Antigo, no Mundo Medieval, no Mundo Moderno e no Mundo Contemporâneo. O aparecimento e o desenvolvimento da educação à distância ocorreram, inicialmente…