usabilidade de sistema de informaçao

ACESSIBILIDADE NOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO LUCAS RAFAEL BOCHINI Faculdade de Tecnologia “Dom Amaury Castanho” Av. Tiradentes, nº 1211 - 13.309-640 - Bairro Parque das Indústrias Itu/SP lucas_patton@hotmail.com Resumo: O que é usabilidade ? Por quê e quando utilizar? Usabilidade está ligada a facilidade de uso de um usuário sobre determinada ferramenta. Com o avanço tecnológico o uso de métodos para se avaliar a usabilidade se tornaram comuns para o desenvolvimento de softwares que sejam considerados adequados a requisitos de usabilidade e de acessibilidade para pessoas com necessidades especiais (PNEs). Palavras Chaves: Usabilidade, Acessibilidade, PNEs, Ferramenta, Sistema, Usuário 1 Introdução A usabilidade é um atributo de qualidade dos produtos que permite aferir se uma interface com o utilizador é fácil de utilizar. A palavra "usabilidade" também se emprega para referir o conjunto de métodos destinados a melhorar a usabilidade dos produtos. Segundo o autor do artigo 1, com base em VELDOF; PRASSE; MILLS (1999,p.116) a usabilidade é responsável por estabelecer a interação entre o usuário e o sistema, de acordo com parâmetros, como o tempo gasto para a execução de tarefas pré-definidas e são uma ótima forma de se entender o que os usuários querem e do que precisam para facilitar a realização de suas tarefas .Eles mostram que estes testes são importantes para o profissional da ciência da informação, à medida que identificam pontos do sistema que devam…

material didático impresso e eletrônico; III. supervisionar todas as fases da elaboração dos textos pela equipe multidisciplinar; IV. articular-se com o Gerente da Divisão de Design em Web e Instrucional, para elaboração do material didático eletrônico; V. coordenar a produção gráfica dos textos e a produção eletrônica; VI. supervisionar a expedição da material didático, articulando-se com a Coordenação de Acompanhamento dos Pólos UCB/Pólos/Parceiros e Gerencia Administrativa.…

.............................................................. 25 4.2 Os resultados da metodologia de projetos na prática de ensino ................................................................ 28 5. Avaliação de competências ..........................................................................................................30 5.1 Projetos de aprendizagem no contexto do currículo e da avaliação .......................................................... 30 6. Exemplos de projetos…

profissional. O ingresso em uma instituição de ensino superior como a USP, que ocupa posição de destaque no cenário acadêmico nacional e internacional, é, sem dúvida, um passo que marcará significativamente sua trajetória. A sociedade contemporânea vem sofrendo grandes transformações ao longo do tempo, sobretudo no que tange às novas tecnologias e novas formas de organização das relações humanas. Tais mudanças implicam a necessidade de que a Universidade, por seu turno, atue, cada…

profissional. O ingresso em uma instituição de ensino superior como a USP, que ocupa posição de destaque no cenário acadêmico nacional e internacional, é, sem dúvida, um passo que marcará significativamente sua trajetória. A sociedade contemporânea vem sofrendo grandes transformações ao longo do tempo, sobretudo no que tange às novas tecnologias e novas formas de organização das relações humanas. Tais mudanças implicam a necessidade de que a Universidade, por seu turno, atue, cada…

tecnologia e em desconformidade com a Constituição Federal de 1988. Esta adotou o princípio da complementaridade dos sistemas de radiodifusão privado, público e estatal. Tanto a doutrina quanto a jurisprudência tradicionais entendem que o serviço público de televisão por radiodifusão é uma espécie de serviço privativo do Estado. O núcleo do trabalho consiste na demonstração da viabilidade da utilização da noção de serviço público em relação aos serviços de televisão por radiodifusão.…