Sistema Taylorista

Trabalho e Educação Taylorismo 1) Como Taylor denomina o sistema de trabalho existente no seu tempo? Quais eram suas características? Quais eram as críticas colocadas por Taylor? Taylor classifica como “iniciativa e incentivo” os mecanismos utilizados pela administração tradicional de seu tempo. Os operários escolhiam por si próprios os métodos mais econômicos para realização de suas tarefas. O administrador por sua vez premiava seus funcionários de acordo com…

primeiras experiências educacionais. Essas teorias nasceram do ideal iluminista e em parte a ele se contrapuseram. Dentre inúmeras tendências que se opuseram do idealismo, destacava-se a corrente filosófica do pragmatismo. O pragmatismo recusava os sistemas fechados, com pretensões ao absoluto. A teoria só é verdadeira se ela se encaixar no prático. Nada é estável. O conhecimento deve estar voltado para a experiência do individuo. O pragmatismo critica o intelectualismo e a…

2. Os princípios da qualidade total utilizados na atual era pelas empresas revelam a preocupação com a eficiência e com a máxima produção, demonstrando a utilização dos princípios tayloristas. Você concorda ou discorda da afirmação? Justifique sua resposta. Concordo. O cumprimento dos princípios tayloristas (planejamento, preparo, controle e execução) favorece o alcance da máxima produção com eficiência. 3. O que você entende por integração vertical e horizontal discutida por Ford?…

transportada de um continente a outro. O capitalismo se expandiu ligeiramente principalmente em países desenvolvidos, de modo que pudessem buscar novos mercados, A globalização é a fase mais avançada do capitalismo. Com o declínio do socialismo, o sistema capitalista tornou-se predominante no mundo. A consolidação do capitalismo iniciou a era da globalização, principalmente, econômica e comercial.A integração mundial decorrente do processo de globalização ocorreu em razão de dois…

―Administração Científica‖ e das ―Relações industriais‖, que e ntende remos mais à frente. Vamos ver agora uma questão para verificar como as mudanças no mundo do trabalho podem ser cobradas em uma prova do Cespe? Item 1. (Cespe - TJDFT 2008) O modelo taylorista de organização do trabalho, em oposição ao fordista, valoriza a eficiência da atividade de trabalho, o que minimiza a subjetividade do trabalhador. Com base no que vimos na aula, você consegue responder a este item? Vimos…

Fordismo Fordismo, termo criado por Antonio Gramsci, em 1922 refere-se aos sistemas de produção em massa e gestão idealizados em 1913 pelo empresário estadunidense Henry Ford (1863-1947), fundador da Ford Motor Company. Trata-se de uma forma de racionalização da produção capitalista baseada em inovações técnicas e organizacionais que se articulam tendo em vista, de um lado a produção em massa e, do outro, o consumo em massa. Esse modelo revolucionou a indústria automobilística a partir…

qualidade de um produto era definida pela reputação da habilidade e do talento do artesão que o produzia. Mais tarde, com a expansão do comércio entre os burgos, a qualidade de um produto e da atuação de um artesão passa a ser definida e controlada pelo sistema de guildas. Embora o termo qualidade tenha permanecido ao longo do tempo sempre associado à idéia de excelência ou superioridade de um produto ou serviço, o conceito foi aos poucos incorporando outras dimensões de natureza…

suas tarefas e atividades com conforto e segurança. Desta forma, é necessário projetar o posto de trabalho e, organizar o sistema de produção com concepção ergonômica. Tendo como premissa que a conquista da qualidade dos produtos ou serviços e, o aumento da produtividade, só será possível com a qualidade de vida no trabalho, o projeto ergonômico do posto de trabalho e do sistema de produção não é mais apenas uma necessidade de conforto e segurança, e sim, uma estratégia para a empresa…

reformas surgem pelas “transformações mundiais e pelos impactos nas práticas sociais e educacionais a partir dos anos 1990”. Sarila e Netto (2007) apresentam como referência Popkewitz: “as reformas têm mostrado que seus propósitos procuram adequar o sistema educacional aos novos tempos, no contexto do chamado processo de regulação social que permite “postular” uma epistemologia das reformas na relação do conhecimento”. A ideia de reforma hoje: - Inovação e modernização; -…

partir da década de 1970, o mundo passou a presenciar uma crise do sistema de produção capitalista. Após um próspero período de acumulação de capitais, o auge do fordismo e do keynesianismo das décadas de 1950 e 1960, o capital passou a dar sinais de um quadro critico, que pode ser observado por alguns elementos, como: a tendência decrescente da taxa de lucro decorrente do excesso de produção, o esgotamento do padrão de acumulação taylorista e fordista de produção, a desvalorização do…