Sintese Teorias Da Aprendizagem

Um conceito fundamental é que todo programa pode ser considerado como sendo educacional, desde que contextualizado no processo de ensino e aprendizagem, o que nos leva a afirmar que a modalidade de programa traz consigo pressupostos psicopedagógicos. Nesse sentido, duas grandes categorias são observadas, em primeiro lugar estão os Softwares de aprendizagem dirigida ao desenvolvimento de uma competência especifica, como, por exemplo, percepção musical, e em segundo os Softwares que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE TEORIA E FUNDAMENTOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II Cód: FEFO25 Créditos: 04 Carga horária: 75 h/a Curso: Geografia 2º Semestre /2013 Turmas: 15 Turno: Noturno Quinta-Feira das 18:00 às 22:00 h. Professor: Lucas Antunes Furtado PLANO DE CURSO EMENTA História e eixos epistemológicos da Psicologia;…

psicologia (o comportamento, o inconsciente, a consciência, a relação com o outro/grupo... ) Premissas: - Visão de homem de cada linha de pensamento. - Isolar o objeto para não confundir-se com ele. A psicologia estuda funções básicas tais como aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, emoções, motivações. Lida também com tópicos sociais vitais como divórcio, estupro, racismo, sexualidade, violência, conservação e poluição. Investiga-se o desenvolvimento ao longo da vida (do…

1. Síntese Reflexiva....................................................04 2.Considerações finais.............................................08 3.Referências.............................................................. 09 SINTESE AS TRANÇAS DE BINTOU O trabalho vem como objetivo fazer uma síntese entre a história, “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”.

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no…

7932713995 MAIRO LORENZINI DANIEL – 7932706629 DESAFIO DE APRENDIZAGEM TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Eldorado – MS 24/09/2013 RESUMO Este desafio de aprendizagem tem a finalidade de compreender o tema Teorias da Administração, que pode ser definido como um evento social – que acompanha a própria evolução humana – e identificam quais problemas essas teorias pretendiam solucionar. PALAVRAS-CHAVES Teorias da Administração – Taylor – Fayol – Abordagens…

SINTESE Disciplina: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem A partir da leitura do texto “ Concepções de Jean Piaget” de Solange Gomes da Fonseca, pôde-se observar a importância que Piaget teve na área da educação, visto que ele propôs uma forma diferenciada de compreender o processo de aprendizagem. Piaget afirma que o desenvolvimento intelectual é formado a partir das experiências sociais, ou seja, da interação social que aquela criança terá em sua vida. Segundo Piaget, esse

processo de formação de conceitos • DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM    William James (1842-1910)  Aprendizagem é desenvolvimento  O processo de aprendizagem modifica/transforma o organismo, gerando o desenvolvimento Jean Piaget (1896-1980)  Desenvolvimento precede a aprendizagem  O organismo deve atingir um nível de desenvolvimento para aprender Lev S. Vygotsky  Aprendizagem proporciona o desenvolvimento  O processo de aprendizagem, que é interrelacional, abre…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 SÍNTESE REFLEXIVA 4 3 CONCLUSÃO ----------------------------------------------------------------------------------------8 REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------------------------9 INTRODUÇÃO O Principal objetivo da elaboração da síntese reflexiva é estabelecer relações teóricas e metodológicas entre o texto “Uma abordagem integrada de aprendizagem” e o vídeo “As tranças de Bintou”. No vídeo

mera cópia e sim uma síntese de um conjunto de informações. A pesquisa é um processo sistemático de construção do conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pré-existente. É basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivíduo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se desenvolve. Visa a produzir conhecimento, bem como, investigações relacionadas à prática dos processos de ensino-aprendizagem,…