Sintese Modulo V

................................................................... 9 PROFESSORA-AUTORA ........................................................................................................................................................... 10 MÓDULO 1 – ATUAL AMBIENTE DE NEGÓCIOS ....................................................................... 11 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................................................

[pic] TÍTULO Nome do Autor 1 Nome do Autor 2 Nome do Autor 3 Nome do Autor 4 Nome do Autor 5 Projeto Integrador do curso de Coloque aqui o nome do curso, módulo Coloque aqui o Nome do módulo, X˚ Semestre Coloque aqui o nome do seu professor orientador Professor Orientador Guarulhos 2011 FACULDADE ENIAC TÍTULO _____________________________________ Nome do Autor 1 _____________________________________

Objetivo Fazer a síntese do ácido acetilsaliclico(AAS) e comparar amostra oa comprimido comercial (BAYER) e (genérico)500mg. Introdução O objetivo deste trabalho é obter a Aspirina (Ácido Acetilsalicílico), que é um cristal de cor branca, a partir do Ácido Salicílico e do Anidrido Acético. A reação acontecerá na presença de ácido sulfúrico que atua como catalisador. Serão empregadas várias técnicas, como aquecimento em…

Falarei sobre o pratique da pagina 45 do módulo V, que diz o seguinte faça uma pesquisa sobre Anísio Teixeira, suas principais ideias e sua contribuição para a educação brasileira. Anísio Teixeira, sem dúvidas, foi um grande educador com suas concepções para pensar a educação brasileira. Sua experiência de vida é vasta, onde tomaria aqui páginas e páginas sobre a sua trajetória. Falando resumidamente sobre o seu papel na educação, segue uma pequena síntese, mas com grande valia…

específicos do módulo……………………………………………..8-9 Métodos e técnicas pedagógicas…………………………………………………………9 Recursos didácticos…………………………………………………………………….10 Avaliação da aprendizagem………………………………………………………...10-11 Certificação da formação/Custos e financiamento…….……………………………….11 Anexo I – Ficha de inscrição Anexo II – Registo de Assiduidade Anexos Anexo III - Questionário de Avaliação Global da Ação de Formação Anexo IV - Questionário de Avaliação do Desempenho do Formador Anexo V -…

SUPERVISIONADO III FOZ DO IGUAÇU 2013 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo de Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Professora Esp. Cristiane Andreotti. FOZ DO IGUAÇU 2013 Dedico este trabalho a meu esposo MARCOS e meus filhos que me…

SINTESE E CARACTERIZAÇÃO DE MEMBRANAS DE NANOFILTRAÇÃO A PARTIR DE POLIETERSULFONA ii LISTA DE FIGURAS Figura 1. Correntes do processo.........................................................................7 Figura 2. Técnicas de separação por membrana em função do tamanho dos poros..................................................................................................................10 Figura 3. Tamanhos das partículas retidas em função da técnica de separação.......

.....6 Interrupções .........................................................................................................8 Conceitos de Concorrência ...................................................................................... 10 Síntese do Capítulo ............................................................................................... 11 Exercícios de Revisão ............................................................................................. 11 2. …

assim ⃗⃗ ∑ ∑ e ∑ ̂ ̂, onde ∑ Equação 2 aqui representa o ângulo da i-ésima força em relação ao eixo X positivo. O módulo de √ , e sua direção e sentido são dados pelo ângulo , tal que ⃗ é . Devemos admitir que a resultante ⃗ é fisicamente equivalente as componentes ⃗ , ⃗ , ⃗ ,... O teorema de Varignon em síntese é dado pela Equação 1, pois o sistema de forças é equivalente a um vetor único denominado resultante ⃗ . 2 𝑦 / 𝒋̂ ⃗𝑭𝟑 ⃗𝑭𝟐

assim ⃗⃗ ∑ ∑ e ∑ ̂ ̂, onde ∑ Equação 2 aqui representa o ângulo da i-ésima força em relação ao eixo X positivo. O módulo de √ , e sua direção e sentido são dados pelo ângulo , tal que ⃗ é . Devemos admitir que a resultante ⃗ é fisicamente equivalente as componentes ⃗ , ⃗ , ⃗ ,... O teorema de Varignon em síntese é dado pela Equação 1, pois o sistema de forças é equivalente a um vetor único denominado resultante ⃗ . 2 𝑦 / 𝒋̂ ⃗𝑭𝟑 ⃗𝑭𝟐