Sintese Educação A Distancia

Comunicação Educação e Tecnologia Professora: Maria Luiza Miguel Tutora: Pâmela Ferreira Aula: 01 - Formação de Professores e Tic Em nossa primeira aula, apresento a você um artigo sobre formação de professores e tecnologias. Chamo atenção para a possibilidade de ampliação de espaços de aprendizagem e a possibilidade de pensarmos a revisão do modelo educacional a partir dessa perspectiva. Formação de Professores e Tic A pesquisa…

Guia da Disciplina Educação Especial Curso de Licenciatura em Pedagogia 2015 FUNDAÇÃO CECIERJ Diretores: Presidência: Carlos Eduardo Bielschowsky Vice-Presidência Acadêmica: Masako Masuda Vice-Presidência Científica Monica Dahmouche UNIVERSIDADES CONSORCIADAS Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) Universidade Estadual do Norte Fluminense

Ensino a Distância (IEaD) César Augusto Hass Loureiro INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA RIO GRANDE DO SUL CÉSAR AUGUSTO HASS LOUREIRO ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO BRASIL – E-TEC BRASIL CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE Disciplina: Instrumentalização para o Ensino a Distância (IEaD) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Porto Alegre – RS 2009 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de…

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGE/ME FURB ISSN 1809-0354 v. 6, n. 3, p. 823-830, set./dez. 2011 RESENHA TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. Sidclay Ferreira Maia UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ sidmaia@ufpi.edu.br Tardif, pesquisador e professor canadense de fama internacional, é titular da Universidade de Montreal no Canadá, onde dirige um dos mais importantes centros de pesquisas sobre a profissão docente do mundo. Graduado

Universidade Federal de Santa Catarina ETEC - EaD Orientações: 1) Leia a síntese do método Luckesi. 2) Volte a leitura do texto - Pedagogia e Tecnologia. 3) Elabore o relatório de leitura seguindo os métodos do Luckesi. Análise do texto Pedagogia e Tecnologia: A comunicação digital no Processo pedagógico, seguindo os métodos de leitura crítica do Luckesi. 1ª Leitura - Reconhecimento O texto trata das novas formas da educação frente ao uso de Tecnologias de Comunicação Digital (TCD),…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: CHRISTIANNE MEDEIROS CAVALCANTE PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – 2015.2 COMPONENTE: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL III (PED1032) – 100H EMENTA

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Disciplina: Redes de Computadores II Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Faça uma pesquisa na Internet…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME – RA NOME – RA NOME – RA NOME – RA NOME – RA Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Didática Alfabetização e Letramente ” e “História da educação e da pedagogia , sob orientação da tutora à…

FILOSOFIA ELEMENTAR (EFPPE004) TAREFA PARA O ALUNO FAZER ÁREA: GRADUACAO A DISTANCIA-GLOBAL TITULO: Importância da filosofia DISCIPLINA: FILOSOFIA ELEMENTAR RESPONSÁVEL: LEILA MARA PEREIRA DA SILVA MELLO DESCRIÇÃO: DATA DA ENTREGA: 17/06/2011 Caro, Aluno Leia o texto em anexo e reflita sobre a seguinte frase que se encontra no final do texto: ‘“Quem jamais teve um ataque filosófico, passa pela vida como se estivesse trancado numa prisão: trancado por preconceitos,…

JULIA RAMONA MOURA MOREIRA SÍNTESE DO TEXTO: A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE: Interação entre aprendizado e desenvolvimento UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PÓLO PONTA PORÃ – MS ABRIL – 2012 JULIA RAMONA MOURA MOREIRA SÍNTESE DO TEXTO: A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE: Interação entre aprendizado e desenvolvimento Texto elaborado e apresentado ao Curso de Especialização em Educação infantil, à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, solicitada pela professora