Leitura crítica de luckesi

UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina
ETEC - EaD

Orientações:
1) Leia a síntese do método Luckesi.
2) Volte a leitura do texto - Pedagogia e Tecnologia.
3) Elabore o relatório de leitura seguindo os métodos do Luckesi.

Análise do texto Pedagogia e Tecnologia: A comunicação digital no Processo pedagógico, seguindo os métodos de leitura crítica do Luckesi.

1ª Leitura - Reconhecimento O texto trata das novas formas da educação frente ao uso de Tecnologias de Comunicação Digital (TCD), meio de informação e conhecimento que compõem a nova realidade cotidiana.

2ª Leitura – Elementos subsidiários a) Referências bibliográficas
O texto foi publicado no ano de 2003 no livro Educação, de mesma temática, e no site da ABED em 2002.
A fonte bibliográfica é bastante diversificada, o que auxilia na construção metodológica de um perfil cotidiano atual.
Apesar de sua publicação ser de 10 anos atrás, sua temática e contribuição estão muito coerentes e são atuais em referência às relações cotidianas, aos rumos da educação presencial e aos anseios da Educação à Distância (EaD).
O texto é produzido em um período de acelerado crescimento da informática, de seus usos e sua popularização.
O autor busca compreender a nova realidade social que estava e está se formando do uso das tecnologias de comunicação digital, que são instrumentos da educação e da socialização do atual ser humano. b) Tipo de texto
Este é um texto científico que busca analisar de maneira rigorosa e sistematizada o fenômeno social de utilização das TCD, em função da educação e da formação de informação e conhecimento. c) Os dados do autor
Aracy Hack Catapan é professora doutora da UFSC, referência na temática de educação e de EaD. d) Componentes desconhecidos do texto
Foram esclarecidos nas notas finais apresentadas no texto.

3ª Leitura – Elementos da Leitura: o estudo da temática do texto a) Título: Pedagogia e Tecnologia: A comunicação digital no processo pedagógico
O título identifica a