Sintese Dos Direitos E Deveres Da Cidadania

Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos 5 - Direito humano à educação no Brasil: uma conquista para todos/as?1 Susana Sacavino Introdução Vivemos em um país e num mundo marcados por contrastes e desigualdades de recursos, oportunidades e direitos. Onde, cada vez mais, uns poucos concentram muito e a grande maioria sofre escassez e exclusão. Não se trata apenas de recursos financeiros, mas de outros bens e direitos, como espaço de participação, voz ativa, poder…

videoaulas. institutoiob.com.br Informamos que é de inteira responsabilidade do autor a emissão dos conceitos. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização do Instituto IOB. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. Ética no Serviço Público / Obra organizada pelo Instituto IOB – São Paulo: Editora IOB, 2013. ISBN 978-85-63625-71-7 Sumário Capítulo 1 –…

Sintese : O conhecimento e a educação Professor : Gilson Castadelli A educação é a base da cidadania porque ela é ao mesmo tempo difusora e instrumento da possibilidade de construção de uma sociedade cujos direitos e deveres sejam de fato exercido por todos e viabiliza não só condições de vida melhor mais também a capacidade de realizações pessoais e materiais mediante ao mundo de hoje tão atualizado e inovador, e na ultima reunião da UNESCO na comissão Internacional sobre Educação para o

Fundamental O Ensino Fundamental deve estar comprometido com a democracia e a cidadania. Nesse sentido, baseados no texto da Constituição de 88, os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs orientam a escola quanto aos princípios gerais que visam à consecução das seguintes metas: - respeito aos direitos humanos e exclusão de qualquer tipo de discriminação, nas relações interpessoais, públicas e privadas; - igualdade de direitos, de forma a garantir a equidade em todos os níveis; …

Bonsucesso Aluno: Robério de Santana Cunha Síntese da aula do dia 12/09/11 Na aula do dia supracitado ocorreram as apresentações dos trabalhos anteriormente desenvolvido em sala de aula com o intuito de debatermos entre – si os conceitos de Politicas Publicas e Educação. No que se refere à Politicas Publicas, fica claro que tem relação com o s direitos humanos, elas existem, estão aí para nos dar uma segurança no que diz respeito aos nossos direitos como individuais de uma sociedade…

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Márcia Nayara Moraes de Jesus. SINTESE DO CÓDIGO DE ÉTICA DE 1993 Santo Antonio de Jesus. 2011 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Márcia Nayara Moraes de Jesus. SINTESE DO CÓDIGO DE ÉTICA DE 1993 Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina Atividade Coordenada Interdisciplinar I do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob…

TERCEIRO SETOR E INTERESSES COLETIVOS: CAMINHOS PARA A CIDADANIA Aline Ouriques Freire FERNANDES * José Querino TAVARES NETO ** • RESUMO: Os interesses da coletividade são a base, constituem as características fundamentais do Terceiro Setor enquanto ator no exercício da Cidadania. A crise Constitucional e Institucional do Estado que não alcança com eficácia a sua função social é o resultado do impacto causado pelos acontecimentos políticos e econômicos no decorrer dos…

Introdução A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais à pessoa humana, assegurando-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade. A proteção às crianças e aos adolescentes está expressa de maneira clara e precisa no artigo 227 da Constituição Federal que diz: "É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar…

Síntese Pessoal A Administração Pública tem como funcionalidade exercer uma função digna, voltada para seus princípios constitucionais, que garante uma gestão eficiente para a sociedade. Tendo, o controle da Administração Pública, o dever de fiscalizar, orientar e corrigir os órgãos judiciário, legislativo e executivo, a partir de seus princípios constitucionais existentes, como os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Como forma de…

enunciado e responda as questões: 1. O que é o Estado democrático de Direito, quais seus fundamentos básicos e como seus princípios se efetiva na Administração Pública entendida em várias esferas de ação (educação, saúde, segurança, etc..)? (3,0 pontos). O Estado Democrático de Direito, instituído pela Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 em seu artigo primeiro, ultrapassa a mera fusão do conceito de Estado do Direito – submissão ao império da lei – ao conceito de…