Sintese Do Texto Que Contenha Respostas Das Questoes Do Texto De Pesquisa Dos Educadores E Formação Docente

folhas. Orientadora Maria Tereza Saraiva de Souza. Dissertação (Mestrado) – Universidade Nove de Julho, Programa de Mestrado e Doutorado em Administração -PMDA, . Referências bibliográficas: páginas 111 a 123. 1. Educação Ambiental. 2. Ensino e pesquisa em Administração. 3. Ensino superior. 4. Ensino transversal. 5. Sustentabilidade. 6. Isomorfismo - Dissertação. I. Souza, Maria Tereza. Saraiva. II. Universidade Nove de Julho, Programa de Mestrado e Doutorado em Administração.…

Na discussão sobre a importância da leitura, Koch e Elias (2008, p.9) afirmam que algumas questões (como: O que ler? Para que ler? Como ler?) devem ser destacadas a priori, e que as respostas a essas perguntas revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que forem adotados. As autoras (2008, p. 19) afirmam que a interação entre o conteúdo do texto e o leitor é regulada pelos objetivos de leitura. Esses objetivos nortearão o modo como tal

B557t Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p. ISBN: 85-7638-365-9 1. Educação. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Aprendizagem. 4. Aquisição de conhecimentos. 5. Professores-Formação – Estudo Programado. I. Título. CDD 153.15 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário…

PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO Monografia apresentada á Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu para obtenção do título de Especialista em Metodologia de Ensino e Pesquisa em Educação em Psicologia Da Educação. Orientadora: Prof. Sara Sunamita ANÁPOLIS-GO 2013 TERMO DE APROVAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ…

opinião dos professores sobre as seguintes questões: (1) O que pensam os professores da utilização dos materiais didácticos na aula de Matemática? (2) Está essa ideia relacionada com o que pensam sobre a Matemática? (3) Que materiais didácticos existem na Escola do Agrupamento? (4) Como é que esses materiais didácticos são utilizados na aula de Matemática? (5) Qual o material mais utilizado pelos professores na aula de Matemática? Por fim algumas questões focam-se no manual…

Orientador: Profa. Dra. Maria Eunice Ribeiro Marcondes Área de Concentração: Ensino de Ciências Unitermos: 1. Química – Estudo e ensino; 2. Ciências – Estudo e ensino; 3. Contextualização no ensino de química; 4. Formação de professores. USP/IF/SBI-075/2007 RESUMO Esta pesquisa teve o objetivo investigar as idéias e proposições de um grupo de professores a respeito da contextualização no ensino de química. Especificamente, procuramos conhecer…

diferentes oportunidades, obedecendo, porém, a um mesmo propósito: elevar a prática educativa desenvolvida pêlos educadores brasileiros do nível do senso comum ao nível da consciência filosófica. A introdução indica o ponto de convergência do conjunto dos estudos que compõem a obra. Os primeiros textos constituem estudos introdutórios à Filosofia da Educação. Um segundo conjunto de textos refere-se, no geral, a "aspectos organizacionais do trabalho pedagógico na área da educação". Por…

observation in teacher development practices: a critical perspective) Maria Otilia Guimarães NININ (COGEAE-PUC-SP / UNIP-SP) RESUMO: Este artigo tem por objetivo discutir como o processo de observação em sala de aula é entendido por docentes observadores. Pauta-se na pesquisa crítica, fundamentandose teoricamente na Teoria da Atividade (Engeström, 1987, 1999a, 1999b), nos autores que discutem linguagem e reflexão crítica (Magalhães, 2000; Liberali, 1994) e no papel do discurso na…

informações sobre os cursos a distância contactar: www.sesigo.org.br e www.senaigo.com.br Didática Básica Veruska Ariádna Silva Feitosa de Carvalho Gaioso Goiânia/GO 2010 © SESI - SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA Recurso didático elaborado pela docente Veruska Ariádna Silva Feitosa de Carvalho Gaioso, a ser utilizado na Rede SESI de Educação Equipe técnica que participou da elaboração desta obra Goiás Manoel Pereira da Costa Diretor de Educação e Tecnologia Ângela Maria…

decorrer desse trabalho, na pesquisa, nas viagens e em todas as ocasiões que foram necessárias a sua ajuda sempre esteve pronta e disposta a realizar. Agradeço com maior ênfase à Profa. Dra. Vânia Gomes Zuin, pelo empenho nesse trabalho, pelas orientações, por todos os esforços dedicados, leituras e opiniões dadas nas muitas etapas do projeto. Agradeço à Profa. Dra. Maria Fátima das Graças Fernandes da Silva, pela participação na construção do projeto de pesquisa. Agradeço…