Sintese Do Livro Professora Sim Tia Não

espraiam no território nacional para constituir uma nação na maioria das vezes incompreendida pelo Estado, são posicionamentos existenciais e políticos para um reencontro ontológico com o processo gerador do povo nacional. “Memória”, vale acentuar, não designa aqui nenhuma função psicológica, seja coletiva ou individual, mas a invenção, por enunciados presentes, de um passado ou uma ancestralidade politicamente afirmativa. (SODRÉ, 2000, p. 221) Meu Lugar Arlindo Cruz O meu…

determinação e conhecimento. Negativo. Mais um problema surge agora para a escola pública estadual que vai dar continuidade à ____________________ Licenciada em Letras pela Fundação de Ensino Superior de Olinda (FUNESO). Atua como Professora de Língua Portuguesa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do SESC de Santo Amaro e de Casa Amarela – Recife / PE; e da Escola Estadual Caio Pereira no ensino regular da mesma cidade. educação de pessoas que, na grande maioria, nem ao…

denominado por Melanie Klein de identificação projetiva, a qual, o indivíduo deposita as partes “más” do seu ego, na ânsia de se livrar da intensa ansiedade não controlada da posição esquizo-paranóide. Sendo assim, projeta-se no outro essas partes no intuito de exercer o controle sobre elas. Como consequência desse processo, não há uma divisão “limpa” das partes fragmentadas, desta forma, também é projetado no outro fragmentos das partes “boas” do ego. Num processo…

__ Rosicler Monteiro M. Diniz, Universidade Católica de Santos Santos - 2008 DEDICATÓRIA Dedicamos o presente trabalho as pessoas que fizeram parte de alguma forma da trajetória na elaboração do mesmo: Às Professoras. Sylvia Bittencourt Rosicler Monteiro M. Diniz Aos nossos familiares, em especial a: Diego Sousa da Silva, Michele de Lara Teixeira e Rafael Barbosa Rabelo Cruz. A todos os colegas de Letras, em especial a: Dinilza…

CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DOUTORADO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO NÃO PRESENCIAL DE PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS Telma Flores Genaro Motti Orientadora: Profª Drª Maria Benedita Lima Pardo São Carlos - SP 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DOUTORADO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO NÃO PRESENCIAL DE PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS Telma Flores Genaro Motti…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS Coordenadora geral de estágio Professora Elisa Cristina Delfine Corrêa Orientadora de Estágio Professora Alba Regina Battisti de Souza Supervisora de Estágio Professora Maria Natália José FLORIANÓPOLIS, JUNHO/2005 AGRADECIMENTOS Um Muito Obrigado primeiramente a Deus, que dá a força necessária através da fé para continuar a…

alunos organizem e articulem melhor as idéias no texto e o dividam em parágrafos? – Por que meus alunos cometem erros relativos a “coisas” que eles já sabem? Também escutamos, com freqüência, queixas de que, no vestibular, os egressos do Ensino Médio não se saem bem nas redações, assim como reclamam os professores universitários de que os estudantes têm pouca capacidade para expor os conhecimentos construídos. Tais dificuldades são, invariavelmente, atribuídas a falhas no ensino da…

.......................... 19 3.2 Texto 2: Os graus de formalismo nas variedades de modo.......................... 22 Módulo 4: Texto e textualidade............................................................................... 24 4.1 Textos não verbais........................................................................................ 25 4.2 O texto verbal e os fatores de textualidade......................................................... 27 4.3 Texto 3: Textualidade: os limites

que muito antes de decidir que queria ser professora já tinha influências de todo percurso que trilhei como aluna. Sempre estudei em colégios da rede estadual não só porque na época não era comum pagar escola particular, mas principalmente pelas condições socioeconômicas dos meus pais. Ter ingressado na Universidade de São Paulo para cursar Ciências Biológicas foi muito mais do que opção por uma universidade de excelência e sim por falta de recursos. Não foi fácil viajar de trem e…

absurdo! Sinto, sinto nas vísceras a aparição fantástica das coisas, das ideias, de mim, e uma palavra que o diga coalha-me logo em pedra. Nada mais há na vida do que o sentir original, aí onde mal se instalam as palavras, como cinturões de ferro, aonde não chega o comércio das ideias cunhadas que circulam, se guardam nas algibeiras. Eu te odeio, meu irmão das palavras que já sabes um vocábulo para este alarme de vísceras e dormes depois tranquilo e me apontas a cartilha onde tudo já…