Sintese Do Livro Professora Sim Tia Não Paulo Freire

________________________________________________ Profª. TRÊS LAGOAS 2010 Dedico a Cidinha, querida tia e saudosa professora, por ter me mostrado o caminho e a esperança de mudar o mundo para melhor sendo professora (in monorian). AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a toda força espiritual que me ajudou chegar…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA ROSÁRIA SILVA CALLIL Formar e formar-se no berçário: um projeto de desenvolvimento profissional no contexto de um Centro de Educação Infantil São Paulo 2010 2 MARIA ROSÁRIA SILVA CALLIL Formar e formar-se no berçário: um projeto de desenvolvimento profissional no contexto de um Centro de Educação Infantil Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do…

from the educator’s perspective, to the question what have changed in your life after you joined the band? directed to the members of the “Bate Lata” band, a musical group composed of children and teenagers that live in a suburb of Campinas (São Paulo state, Brazil) taken care of from a institutional socio-educative project. KEY-WORDS: art-education; social education; formation; social exclusion; suburbs; Third Sector. v COMPLEXUS: aquilo que se tece (e me tece) junto Vó…

DE CIÊNCIAS NATURAIS A metodologia de ensino de Marie Curie como uma proposta subjacente para a aprendizagem significativa de conceitos físicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental DERLI CLERIA DA SILVA CEZAR IRAMAIA JORGE CABRAL DE PAULO Orientadora Cuiabá, MT, Dezembro de 2012 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS A metodologia de ensino de Marie Curie como uma proposta…

e construindo conhecimentos em prol de uma Educação para todos. Não tenho palavras para descrever minha gratidão, pois, desde a graduação, vem me acompanhando, ensinando e orientando de uma maneira muito especial. Obrigada por acreditar em mim e também pelos ensinamentos que muitas vezes extrapolam os de professora e vão além, ora como amiga, ora como mãe acadêmica, como costumeiramente a chamamos no grupo de pesquisa. À professora Sônia Lopes Victor, que acompanhou de perto a pesquisa, obrigada

Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Margarida Maria Dias de Oliveira Autores Décio Gatti Júnior Elison Antonio Paim Flávia Eloisa Caimi Juçara Luzia Leite Itamar Freitas Maria Telvira da Conceição Marlene Cainelli Sandra Regina Ferreira de Oliveira Leitores Críticos Andrea Delgado Maria Inês Sucupira Stamatto UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de…

Sílvio Alves A organização desse material, pela equipe de Sexualidade – Dayana Brunetto Carlin dos Santos e Débora Cristina de Araujo – iniciou-se no período de gestão do Sr. Secretário de Estado da Educação Maurício Requião, sob a chefia da professora Fátima Ikiko Yokohama – Diretora de Políticas e Programas Educacionais e coordenação do professor Sandro Cavalieri Savoia, da Coordenação dos Desafios Educacionais Contemporâneos. PALAVRA DA SEcREtáRIA DA EDUcAÇÃO Ao nos…

às vezes favoráveis às vezes desfavoráveis. Terão que nascer no próprio “chão da escola”, com apoio dos professores e pesquisadores. Não poderão ser inventadas por alguém, longe da escola e da luta da escola. (Grifo do autor). (FREITAS, 1991. p. 23). Os Educadores conhecem ou não a Rede que compõem? Os Gestores querem uma escola interligada? Desejam-se porque não discutem com todos os atores da unidade escolar o Projeto Político Pedagógico da escola no início do Ano Letivo? A Gestão…

facilitando o entendimento e o manuseio deste Manual. Assim como a produção do conhecimento científico não é estática, os diferentes suportes para a informação surgem quase que diariamente. Dessa forma, a consulta às normas de Informação e Documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), não deve ser dispensada, como também obras a respeito de redação técnica-científica uma vez que não se propôs elaborar um tratado sobre o assunto. Concebemos este material…