Sintese Do Livro Oficio De Mestres

deontologia geral. Ela está incutida no espírito humano, e tende a nos coordenar para o seio da verdade, para o verdadeiro, que constitui o seu próprio objeto. A verdade está diretamente ligada com o princípio da moralidade universal, que se constitui em síntese em fazer o bem e evitar o mal. Logo, nossa consciência tende a seguir pela linha mestra do bem em detrimento do mal, ou, de, pelo menos, evitar o mal e praticar o bem. A moral configura-se como a nossa lei interior, de modo que…

explicitamente o ponto de vista pirrônico - foi Pirro de Élida (365-275 a.C.) o fundador da escola cética -, da suspensão do do juízo (epoche) sintetizado na expressão "que sei, eu?" (1). O homem não pode impedir que os sentidos não sejam os soberanos mestres dos conhecimentos que possui; mas estes não oferecem certeza e sempre podem induzi-lo em erro. (...) (...) [N]ós mesmos e os objetos não temos existência constante. Nós, nosso julgamento, e todas as coisas mortais, seguimos uma…

Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas Fundação Biblioteca Nacional Ministério da Cultura - Governo Federal Obras para o Programa Livro Aberto: modalidade implantação de Bibliotecas Públicas 2009 1 2 3 4 5 6 7 8 TOTAL AUTOR George Orwell (Adriano Espínoka e outros). RJ, COSTA, Haroldo. Maria Clara Machado ALBAULT, Corinne Afonso Romano de Sant’Anna e outros F. Scott Fitzgerald Luiz Ruffato. 9 10 Tiago de Melo Andrade Luiz Ruffato. 11 12 13 Sérgio Sant’Anna. PALMER, Joy A. PALMER, Joy A.

ESCRAVIDÃO.............................................................................................. 14 1.2. SERVIDÃO................................................................................................... 15 1.3. CORPORAÇÕES DE OFÍCIO...................................................................... 15 1.4. REVOLUÇÃO INDUSTRIAL......................................................................... 16 1.5. SURGIMENTO DAS LEIS TRABALHISTAS................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRA E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS A CAPOEIRA E OS MESTRES ILNETE PORPINO DE PAIVA Natal 2007 ILNETE PORPINO DE PAIVA A CAPOEIRA E OS MESTRES Tese apresentada ao Programa de pósgraduação em Ciências Sociais, área de concentração: cultura e representações, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte para obtenção do título de…

do seu pensamento história e sabedoria. Fragmento do livro dos mortos de Tebas - Egito, C/ 1000 AC O desenho da idade média transporta-nos para o ambiente da época com as suas personagens ingénuas e espaços "impossíveis" por ausência da perspectiva. Detalhe de um desenho mural de Palau Calades - Barcelona. Idade Média No renascimento o desenho ganha pujança e força com as suas perspectivas sublimes e a sensibilidade grandiosa dos mestres da época. Paolo Ucello - estudo para cálice-…

Platão (429-347 a.C.), discípulo de Sócrates, preocupou-se com os problemas de natureza política e social relacionados ao desenvolvimento do povo grego, e Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platão, impulsionou o pensamento da Filosofia e no seu livro Política estudou a organização do Estado, distinguindo três formas de Administração pública: Monarquia (governo de um só), Aristocracia (governo de elite) e democracia (governo do povo). Durante os séculos que vão da Antiguidade ao…

Chuquet, Regiomontanus,Nicolau de Cusa e Georg von Peuerbach, entre muitos outros. Ao mesmo tempo, um novo interesse pela história antiga levou humanistas como Niccolò de' Niccoli e Poggio Bracciolini a vasculharem as bibliotecas da Europa em busca de livros perdidos de autores como Platão, Cícero, Plínio, o Velho, e Vitrúvio. O mesmo interesse fez com que se fundassem grandes bibliotecas na Itália, e se procurasse restaurar o latim, que havia se transformado em um dialeto multiforme,…

segundo os seus interesses, tudo isso permite às forças sociais, ou classe social dominante, influenciar muito, ou decisivamente as produções culturais. As artes, ciências e filosofias podem ser levadas a novos temas, linguagens, experiências. Em síntese, a cultura é uma dimensão fundamental da hegemonia que pode ser construída por uma classe, composição de forças sociais, bloco de poder, Estado. Toda configuração hegemônica é necessariamente cultural. Para exercer-se, a capacidade…

problema educativo é a preocupação dominante na Atenas do século V a. c. Os sinais disso são bem evidentes: aparecimento dos Sofistas que se apresentam com novas propostas e soluções educativas, com um novo plano de estudos e como outros e novos mestres, em nada semelhantes aos do passado; Sócrates que se diz impelido a realizar uma única missão, uma "missão divina", que ele entende como "missão educativa", e que questiona e problematiza: O que é educar? O que é ensinar e aprender? O que…