Sintese Ana Bock Psicologias

Psicologia e Educação Clériston Cruz Quadro sinótico A Psicologia ou as Psicologias 1. Ciência e senso comum Introdutoriamente trata-se um pouco da psicologia do senso comum, sendo que para ela não é necessário que haja parecer cientifico para que se comprove o que é dito. O senso comum é informal, pois, se origina de opiniões de um determinado individual ou grupo que é avaliado conforme o efeito que produz nas pessoas. O senso comum

BOCK, Ana Mercês Bahia. FURTADO, Odair. TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. A Psicologia ou as Psicologias. In______. Psicologias. 13. ed. Editora Saraiva. 1999. Cap 1. p. 15-31. Fichamento: 1. CIÊNCIA E SENSO COMUM “Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum. Mas nem por isso deixa de ser uma psicologia.” (p. 15) 2. O SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA REALIDADE “Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e…

JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Arquivo: Critérios de Avaliação/Gabarito de Psicologia da Educação AP1 2013 02 AP1 2013.02 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Três critérios devem ser utilizados para a avaliação de cada questão dissertativa: (a) clareza da exposição, entendendo-se por (a) clareza −…

Psicologia da Educação I A Psicologia ou as psicologias PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA 13 a. 1° capítulo. Edição reformulada e ampliada -1999 - 3ª tiragem – 2001. ANA MERCÊS BAHIA BOCK - Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP/Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC ODAIR FURTADO- Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP/ Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC- MARIA…

A psicologia ou as psicologias? O aprendizado cotidiano é acumulado intuitivamente através de vivências, hábitos e tradições e vai moldando as atitudes do indivíduo de acordo com seu próprio conceito de realidade conforme a experiência adquirida. Uma receita caseira de chá de boldo para problemas digestivos tomado de maneira empírica ou mesmo aquele conselho acerca de algum assunto dado pela avó, são exemplos de como utilizamos a psicologia do senso comum sem ao menos nos darmos conta…

Universitário Anhanguera de Santo André Curso: Psicologia Professora: Rita Roque História da Psicologia Santo André 2014 Centro Universitário Anhanguera de Santo André Curso: Psicologia Professora: Rita Roque História da Psicologia Trabalho realizado como parte dos requisitos para cumprimento das Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Psicologia na disciplina de História da Psicologia Professora Rita Roque.

QUADRO SÍNTESE Maria Lucineide Belarmino da silva/2307351532 Maria Daniela Chaves Pinto Dias /2311339614 Mirela Aparecida Chaves Pinto/2314352997 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria

Machado Quando pensamos em desenvolvimento humano, é necessário que tenhamos claro que ele é entendido de forma global, porém para efeito de estudo, abordamos a partir de quatro aspectos básicos estes sendo, segundo Bock (1999): - Aspecto físico-motor: refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo. - Aspecto intelectual: é a capacidade de…

AULA 01 - A PSICOLOGIA E O COMPORTAMENTO HUMANO Autora: Cláudia Vaz Torres Nesta aula, refletiremos sobre o surgimento da psicologia, o seu objeto de estudo e o seu papel na análise das questões humanas. Por que nos tornamos o que somos, aqui e agora? O que constitui a nossa singularidade? O que mudou na história e o que a Psicologia tem a ver com isso? Fonte das imagens: http://www.sxc.hu/ A análise das imagens e das questões acima permite pensar que na contemporaneidade o modo como

PSICOLOGIA I Universidade Federal do Acre CFCH - Curso de Ciências Sociais Patrícia Yano, PhD OBJETIVOS GERAL: Apresentar as principais teorias da psicologia. ESPECÍFICO: • Conhecer os princípios da psicologia e seu desenvolvimento histórico. • Conhecer as principais matrizes da psicologia. • Conhecer os principais métodos da psicologia e temas de estudo. • Compreender a atuação da psicologia na pósmodernidade. CONTRATO DIDÁTICO o o o o o Ler o plano de curso…