Sinalização Em Libras

Aquisição da Linguagem por Crianças Surdas1 RONICE MÜLLER QUADROS Mestre em Lingüística Doutoranda em Lingüística Aplicada PUC/ RS; interprete de LIBRAS Todas as pesquisas desenvolvidas nos últimos anos sobre a aquisição das línguas de sinais evidenciam que essa pode ser comparada à aquisição das línguas orais em muitos sentidos. Normalmente, as pesquisas envolvem a análise de produções de crianças surdas, filhas de pais surdos. Somente esse grupo de crianças surdas apresenta o…

1 pontos Pergunta 4 a. SAGUI, JACARÉ, RAFAEL b. SAIU, JANELA, RAFAELA c. SEGUI, JACARÉ, RAFAELL d. SAÍDA, JUIZADO,ROTINA, e. SAÍDA, JAQUETA, RAFFAEL 1 pontos Pergunta 5 A Língua Brasileira de Sinais (Libras), como toda língua de sinais, foi criada em comunidades surdas. Desta forma é considerada pelos linguistas a língua natural dos surdos sendo que a criança surda quando tem a possibilidade de acesso à ela, ainda na primeira infância,…

Curso de LIBRAS Módulo 1 A Estrutura do Sistema Sign Writing Professora: Alanna Alencar Aluna: Katyane Ferreira NOVOS PARADIGMAS OFERECIDOS PELAS CIÊNCIAS DA MENTE A partir dos anos 60, as pesquisas das neurociências e as observações das ciências cognitivas começaram a oferecer as bases científicas para uma nova visão de como poderia ser a educação e a comunicação das pessoas surdas. Essas pesquisas, que reabilitaram as línguas de sinais atribuindo-lhes o papel legítimo e…

À diretora Maria Luiza Godinho, por me permitir fazer trabalho voluntário na Escola João das Botas e a professora Cyrene Miranda Silva; À fundadora e presidente da APADA Marizanda Dantas, a coordenadora Jâmara Cardoso, bem como meus professores de LIBRAS Ronaldo Freitas e Aline Porto e Márcia Schiavon; À professora Simone Andrade do CAS – Wilson Lins, pela contribuição teóricas e auxílios nas observações, a professora Ana Maria Menezes pela assistência em me demonstrar como ocorre o…

FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II A deficiência auditiva é muito mais comum do que se pensa. Estimativas revelam que a cada mil bebes recém-nascidos no Brasil, três apresentam este tipo de deficiência. Segundo, Guerra (2005), a Organização Mundial de Saúde (OMS), 10% da população brasileira é composta por pessoas com deficiência, sendo que cerca de 15 milhões têm algum tipo de deficiência e, dentre eles, 350 mil são surdos profundos. O Censo de 2000 traz, em seus números, cerca de…

1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Ele deu a bebida para duas pessoas. b. Eu dei a bebida para uma pessoa. c. Eu vou querer duas bebidas. d. Ele ficou olhando a sua tia. e. Ele olhou sua tia de cima a baixo. Correta Resposta correta: Ele olhou sua tia de cima a baixo. Comentário sobre a resposta correta: A partir de uma estrutura sintática baseada em tópico-comentário, a

Licenciada em Letras/ LIBRAS Pós-graduanda em LIBRAS Intérprete de LIBRAS josyfoco@gmail.com.br Conteúdos da aula  Apresentação da disciplina;  Ementa;  Apresentação da Língua de Sinais. Apresentação da disciplina  Disciplina: Introdução aos estudos da Libras  Carga horária: 40hs  Estrutura: Aula expositiva, discursiva  Conteúdos: teóricos e práticos  Atividades avaliativas: leitura e análise discursiva de textos e/ou vídeos; sinalização…

enunciado realizado em LIBRAS a seguir e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu vou querer duas bebidas. b. Eu dei a bebida para uma pessoa. c. Ele deu a bebida para duas pessoas. d. Ele olhou sua tia de cima a baixo. e. Ele ficou olhando a sua tia. Errado Comentário sobre a resposta incorreta: Releia o resumo da aula-tema 07 e o capítulo 3 de seu livro texto e assista atentamente a web-aula prática e teórica 07 de LIBRAS,…

A LÍNGUA DE SINAIS: SUA IMPORTÂNCIA PARA OS SURDOS Trabalho apresentado ao curso de Redes de Computadores da Faculdade de Tecnologia do Amapá - META, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Comunicação e Libras, ministrada pela prof. Esp. Layane Coimbra. MACAPÁ 2014 INTRODUÇÃO Quando procuramos sobre a importância da língua dos sinais para os surdos nossa pesquisa procurou saber de modo mais claro e preciso visto que o assunto

socioantropológica: surdez vista como diferença. LIBRAS De 1911 a 1957, a língua de sinais sobreviveu em sala de aula até ser proibida oficialmente. Até a década de 1960 – domínio do oralismo e insatisfação por parte de alguns educadores. A LIBRAS se mantém na clandestinidade. É uma língua visual-espacial, ou seja, realiza-seno espaço com articuladores visuais: as mãos, o corpo, os movimentos e o espaço de sinalização. Gramática da LIBRAS • Fonologia. • Sintaxe. •…