Sinalização Em Libras

inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área. Entre os principais conteúdos da formação estão conhecimentos sólidos que merecem ser destacados, tais como: ’ libraS – língua brasileira de Sinais; ’ instrutor de libraS; ’ língua Portuguesa para alunos com surdez; ’ Sistema braille; ’ informática aplicada à produção braille; ’ recursos tecnológicos e informática aplicada à deficiência visual (sintetizadores de voz,…

procuro novas possibilidades para a turma." Anderson Martins, professor de Educação Física da EMEF Antônio Fenólio, em Taboão da Serra, SP, onde estuda Taianara Monteiro, 13 anos. Marcelo Min. Foto: "Fui pesquisar como trabalhar com surdos, aprendi Libras e logo fiz uma pós-graduação em Educação Inclusiva, o que me ajudou muito." Selma Xavier no (no centro), onde da EE Governador Barbosa Lima, Recife, estudam Itainan, Matheus e Juliana, que têm deficiência auditiva. "No início, achei…

PDDE, às escolas comtempladas pelo Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais. No âmbito desse programa, são financiáveis as seguintes ações: adequação arquitetônica: rampa, sanitários, via de acesso, instalação de corrimão e de sinalização visual, tátil e sonora; aquisição de cadeiras de rodas, recursos de tecnologia assistiva (TA), bebedouros e mobiliários acessíveis. Transporte Escolar Acessível: A Resolução número 12 de 08 de junho de 2012 estabelece os…

tipo de acessório – que corresponde a uma órtese), deve abaixar-se para falar com ele? E quanto ao que não pode escutálo, que você percebeu ser surdo porque o viu conversando com um familiar através de gestos (esse vo- cabulário gestual chama-se Libras, a Língua Brasileira de Sinais, idioma oficial desse segmento da população)? Está em dúvida se improvisa gestos que lhe parecem lógicos para indicar uma pergunta ou se faz sinal de prontidão para indicar que está a postos para atendê-lo.…

exclusão: MARCOS LEGAIS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA 1 Constituição Federal 1988 art.205 Garante a educação como um direito de todos; 2 Lei n° 10.436 2002 Que reconhece a Língua Brasileira de Sinais-Libras; 3 Decreto n° 3.956 2001 Ratifica a Convenção Interamericana para a eliminação de todas as formas de discriminação contra a pessoa portadora de deficiência; 4 Decreto n° 5.296 2004 Que regulamenta as Leis 10.048/2000 e…

A Lei nº 10.436/02 - Libras, garante que o sistema educacional federal e os sistemas educacionais municipais e do Distrito Federal devem oferecer a iclusão nos cursos de formação de Educação especial, de Fonodiaulogia e do Magistério em seus níveis médio e superior, o ensino da Lingua Brasileira de Sianis – Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNS, conforme legislação vigente. Segundo

manifestações externas de várias línguas, e passam a se interessar pela língua como um sistema de valores estruturado e autônomo, que é subjacente a toda e qualquer produção lingüística, seja ela feita em português, em inglês, em francês, em ASL, em LIBRAS, ou em qualquer outra língua. Aí a lingüística passa a ser concebida como uma ciência: ela não só descreve fatos lingüísticos, mas busca uma explicação coerente para sua ocorrência. Vamos ver, então, alguns dos pontos importantes…

questionário e deixe claro, antes da aplicação, que o objetivo é obter dados para que a escola avance em uma comunicação inclusiva, atendendo à diversidade. 3ª etapa : - Organizar as salas em formatos que atendam a estudantes surdos que não se utilizam da Libras e fazem leitura labial do professor e dos colegas. - Posicionar cartazes e murais a meia altura para que usuários de cadeira de rodas e pessoas muito baixas, como as crianças, possam lê-los. - Imprimir comunicados com…

transcritos para o braile para escrever durante as aulas. Antecipe a adaptação dos textos junto dos educadores responsáveis pela sala de recursos, que deve contar com máquinas braile, impressora e equipamentos adaptados. Oferecer ambientes adaptados, com sinalização em braile, escadas com contrastes de cor nos degraus, corredores desobstruídos e piso tátil, é mais uma medida importante para a inclusão de deficientes visuais. O entorno da escola também deve ser acessível, com a instalação…

Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil, (BRASIL, 2010, p. 43). Em relação ao § 1º do art. 58, os serviços de apoio especializado poderão ser: professores intérpretes na Língua Brasileira de Sinais/LIBRAS, fonoaudiólogos, psicólogos, assistente social e outros profissionais tanto da área de saúde como da educação. Na LDB não contém nenhum princípio impositivo da plena inclusão. Contém, apenas, uma garantia (art. 4º, III) de…