Projeto de tcc

aprendizado em escrituração, o aluno fica com a impressão de que a profissão se restringe a isto e que os excesso de detalhes tais como os diversos ajustes no balancete, avaliação de estoques, métodos de depreciação, etc., impede o treinamento para uma visão objetiva e abrangente do ciclo contábil. Com isso, o aluno se perde nos detalhes e não conhece exatamente o caminho a percorrer. E acrescenta: "a importância da contabilidade como produto final e a relevância dos relatórios contábeis para o processo decisório fica praticamente esquecida." Isto gera certo desinteresse por parte do aluno e muitos formandos deixam os bancos escolares despreparados para assumir a contabilidade de uma empresa, observa o autor. O próprio MARION confessa, em um artigo seu[2], que se sentiu frustrado ao terminar o curso de Ciências Contábeis (em boa faculdade, com bons professores) sem se sentir apto para o exercício profissional. Aliás, a frustração com o curso não é privilégio dos estudantes de Ciências Contábeis. Segundo pesquisas realizadas na Universidade Federal de Uberlândia[3], no cômputo geral quase dois terços dos alunos responderam que o seu curso ficou aquém de sua expectativa e menos de uma quinta parte informou que não mudou a expectativa que tinha no início do curso em relação ao mesmo. Os autores das pesquisas salientam que a frustração do aluno pode ser procurada no tipo de aula que o mesmo recebe, no desempenho e qualificação nos professores,…

SENAI – CAMPO GRANDE MÓDULO: SIMULAÇÃO EMPRESARIAL CURSO: ASSISTENTE DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL CARGA HORÁRIA: 52 horas INSTRUTOR: RONILÇO CRUZ DE OLIVEIRA RELATÓRIO DA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL: ADMINISTRANDO UMA AGÊNCIA DE EVENTO CONCEITO DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL Simulação Empresarial esta conceituado no entendimento de que o processo de aprendizagem para ser totalmente realizado necessita de valorizar a experiência pessoal do aprendiz e não se limitar à transferência de conteúdos de…

Instituto Politécnico do Cávado e do Ave Escola Superior de Gestão Contabilidade (Pós-Laboral) Relatório de Projeto em Simulação Empresarial InFama Vending, Lda Trabalho realizado por: Arlete Cristina Costa Azevedo da Silva, nº 4744 Sandra Patrícia Guimarães Cardoso, nº 4746 Docente: Dr. Domingos Martins Técnicos: Dr.ª Maria José Jesus Dr.ª Cláudia Costa Dr.ª Susana Dantas Dr.ª Vitalina Dantas Dr.ª Vera Carvalho Barcelos, outubro de 2013 InFama Vending,…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS LUÍS SÉRGIO DE ALMEIDA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL Uberaba 2010 LUÍS SÉRGIO DE ALMEIDA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências…

PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS PEDRO HENRIQUE SABATER simulação empresarial: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL Wenceslau Braz 2009 pedro henrique sabater simulação empresarial: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do…

0 SIMULAÇÃO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM RESUMO Desde muitas décadas esta técnica de aprendizagem vem sendo trabalhada e estudada em outros países, mas somente a partir do final da década de 90 que sua prática foi introduzida no Brasil. Mesmo diante da escassez bibliográfica fica observável a contribuição do método para o ensino. Este trabalho aborda a utilização da simulação empresarial como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem e seu reflexo no…

estudo de caso do sistema Arena, software de simulação de processos comumente adotado por empresas e no meio industrial. O Arena é analisado como Sistema de Informação: estudam-se suas características básicas, vê-se um exemplo de sua utilização, e faz-se relação entre o software e um campo relevante do conhecimento em S.I.s (Business Intelligence). 1. Introdução Este trabalho tem como objetivo explorar, entender e conhecer mais a fundo as principais características de um Sistema de…

...........................4 2.2 BALANÇO FINANCEIRO.......................................................................................5 2.3 DEMONSTRAÇÕES DAS VARIAÇOES PATRIMONIAIS.....................................5 2.4 BALANÇO PATRIMONILAL...................................................................................6 2.5 DEMONSTRAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA...........................................................6 2.6 DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO…

lei da responsabilidade fiscal...............................................................................6 4 gestão empresarial do agronegocio....................................................................7 5 a simulação empresarial do agronegocio de investimentos em empresas do agronegocio..............................................................................................................7 6 a contribuição da pesquisa cientifica para a gestão publica e…

Ricardo Luiz Casella Dugaich PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0212549/CB Jogos de Empresa e Ensino de Estratégia Empresarial: Resultados de Pesquisa Empírica no Brasil. Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pósgraduação em Administração de Empresas do Departamento de Administração da PUC-Rio. Orientadora: Profª. T. Diana L. v. A. de Macedo-Soares Rio de Janeiro Abril de 2005…