Realidade virtual aplicada no ensino acadêmico de medicina: desafios e resultados

Resultados Resumo O intuito é pesquisar e avaliar os conceitos e ações necessárias no tocante ao desenvolvimento acadêmico para procedimentos de simulações e treinamentos médicos com o uso da Realidade Virtual. Com isso, procurou-se pesquisar sistemas que estivessem de acordo com as principais características que distinguem as dificuldades na criação de tais simuladores. Os resultados obtidos e identificar as futuras tendências em simulação e educação virtual no Ensino da Medicina. Palavras-Chave – simulação, treinamento, medicina Abstract The aim is to research and evaluate concepts and actions needed for academic development,procedures for medical training and simulations with the use of Virtual Reality. With that, we tried to search systems, according to the main features that distinguish the difficulties in creating such simulators. The results and identify future trends in simulation and virtual education in the teaching of medicine. Keywords – simulation, training, medicine 1 – Introdução Cirurgias invasivas, Telecirurgia, Robótica e Realidade Virtual; estas fronteiras tecnológicas têm revolucionado as práticas cirúrgicas nos dias atuais. Contudo, toda nova tecnologia visa melhorar a qualidade do atendimento aos pacientes. Porém, deve haver um grande esforço da classe médica em querer sair da inércia científica, através de investimento em treinamentos, o que requer gasto de tempo e dinheiro. No passado, os cirurgiões já lideraram grandes…

ESTRUTURADA: APLICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS EM TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO OBJETIVO Ao desenvolver as atividades estruturadas da disciplina o aluno será capaz: • Demonstrar possuir as competências necessárias à certificação como analista de treinamento e desenvolvimento; COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Elaborar LNT – Levantamento das Necessidades de Treinamento. Elaborar Planos de Treinamento e programas de desenvolvimento de gestores em áreas críticas da gestão de RH.…

de uma aeronave durante seu vôo, são dispositivos de que ajudam o treinamento, a reciclagem e a qualificação de tripulantes técnicos, com uma forma de substituir horas de vôo real. Somente nestes tipos de equipamentos é possível recriar determinadas situações de pane de vôo com grande realismo em um lugar seguro e em alguns cursos há,até, os que são integralmente realizados dentro dos simuladores, sem contato algum com a aeronave real, que também tem função de reduzir custos de…

precisão as simulações. Uma prova de conceito é apresentada para validação do sistema. 1. Introdução Simulações interativas virtuais de treinamento podem melhorar potencialmente a qualidade de trabalho, diminuir custos financeiros e reduzir riscos reais às vidas e ao patrimônio [Green III 2000]. Além disso, a simulação de treinamento proporciona um ambiente seguro de aprendizado experimental, no qual os aprendizes podem tomar diferentes decisões e visualizar seus efeitos durante…

Virtual e Aumentada na Visualização da Simulação de Sistemas de Automação Industrial Arthur A. B. Buccioli1, Ezequiel R. Zorzal1, Claudio Kirner1,2 1 Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP) Curso de Bacharelado em Ciência da Computação Estrada de Itapecerica, 5859 05858-001 – São Paulo – SP – Brasil Fone: (11) 5822-6166 2 Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) Faculdade de Ciências Exatas e da Natureza Programa de Pós Graduação em Ciência da Computação Rodovia do…

SIMULAÇÃO REALÍSTICA NO ENSINO DE ENFERMAGEM Giane Elis de Carvalho Sanino discente do PPGE UNINOVE elissanini@ig.com.br Resumo O processo de elaboração das diretrizes curriculares para os cursos de graduação, desencadeado pelo Ministério da Educação e Cultura e pelo Conselho Nacional de Educação em 1997, insere-se numa adaptação das Instituições de Ensino Superior (IES) às novas exigências dos organismos internacionais, visando adequar a formação de profissionais ao…

Aula 11 Métodos de Desenvolvimento de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento (T&D) estão na ordem do dia. O desenvolvimento de pessoas está mais relacionado com a educação e com a orientação para o futuro do que o treinamento. Por educação queremos significar as atividades de desenvolvimento pessoal que estão relacionadas com os processos mais profundos de formação da personalidade e da melhoria da capacidade de compreender e interpretar o conhecimento, do que com a repartição de um…

A METODOLOGIA Alguns autores apontam a importância dos jogos como uma metodologia eficaz para o ensino devido à realidade vivida dentro da simulação, podendo aplicar conhecimentos, habilidades e a própria vivência para tomada de decisões durante o jogo. O experimentar exige da pessoa uma reflexão sobre o que foi aprendido e, esta experiência soma-se ao conteúdo que está pessoa traz sobre sua história até então”. A metodologia dos jogos de empresa compreende alguns aspectos que…

JOGOS DE EMPRESA – UMA FERRAMENTA EFICAZ NO ENSINO/APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Elisabeth Mendes Vieira – betmv2001@yahoo.com.br UTFPR – Av. Monteiro Lobato, s/n – Km 04 CEP 84016-210 – Ponta Grossa – PR Prof. Dr. Rui Francisco Martins Marçal – marçal@utfpr.edu.br Prof. Dr. Luciano Scandelari – scandelari@utfpr.edu.br Ivonei Afonso Vieira – Ivo.nei@brturbo.com.br Faculdade UNIÃO Rua Tibúrcio Pedro Ferreira, 55 CEP 84010-090 - Ponta Grossa – PR Resumo: Este trabalho argumenta…

Atividade Colaborativa das Aulas-temas 04, 05 e 06 NITERÓI, 14 DE NOVEMBRO DE 2013 AULA-TEMA 04 PASSO 1 Treinamento para transmissão de informação Treinamento para desenvolvimento de habilidades Treinamento para desenvolvimento de atitudes Treinamento para desenvolvimento de conceitos - Repartir informações entre os treinandos como um conjunto de conhecimentos. - Normalmente, as informações são genéricas, de preferência sobre o…