Simulados Sobre Lei 9394

EXERCÍCIO –AULA 01 1. Como se dá o exercício da profissão, na forma como se apresenta na Lei 4.119? 2. Fale sobre a linha de pensamento que ofereceu base teórica para o surgimento da Psicologia? 3. Fale sobre três vertentes da Psicologia. R1- Está relacionado ao uso de método e técnicas da psicologia para fins de diagnostico psicológico, orientação e seleção profissional, orientação psicopedagógica e solução de problemas. R2-Durante dois mil anos a Psicologia existiu sem forma, pois estava

"Didática" é conhecido desde a Grécia antiga e lá significava "ensinar, instruir, fazer aprender". O minidicionário Aurélio apresenta-a como a técnica de dirigir e orientar a aprendizagem. A Pedagogia é o estudo sistemático da educação, a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas da educação. A Didática é uma seção ou ramo especifico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. Didática, estuda os princípios, as normas…

desenvolvimento de ações cooperativas, eficazes e renovadoras. Simplesmente negar ou destruir o passado, jamais, pois, a memória (a tradição) é base constitutiva da cidadania, em que toda projeção de transformação nasce sobre uma representação do passado. 1 O planejamento é uma reflexão sobre o passado, para decidir e atuar no presente, pensar e prever o futuro, considerando os contextos, as teorias, os pressupostos filosófico, cultural, econômico e político, conjugados aos valores…

SILVA regularmente matriculado no Curso de Pedagogia, que deve cumprir estágio obrigatório em Estágio Supervisionado III em Educação de Jovens e adultos (EJA). A Prática de Ensino, desenvolvida sob a forma de Estágio Supervisionado, atendendo a Lei 9394/96, deverá proporcionar ao aluno a oportunidade de conhecimento e participação em todas as atividades própria da vida da Escola. Contando com o apoio de V.Sa , esta Universidade agradece a gentil acolhida a nosso(a) aluno(a) e coloca à…

EDUCAO TEFILO OTONI 2011 Resumo Neste artigo reflete-se sobre a utilizao das novas tecnologias da informao e da comunicao no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaborao de materiais didticos e para a prtica pedaggica. Inicialmente apresenta-se uma viso panormica de como o construtivismo pode afetar os materiais didticos que incorporam as novas tecnologias. Em seguida, so tecidas consideraes sobre as transformaes necessrias de alguns…

RESUMO Este trabalho faz parte da pesquisa de mestrado sobre os "Fatores intraescolares e desempenho escolar: o que faz a diferença?". Neste texto são apresentados os dados coletados durante a investigação que evidenciam o impacto da divulgação dos resultados do Ideb sobre o cotidiano de uma escola pública do Rio de Janeiro. Visando integrar os dados quantitativos, trazidos pelas estatísticas das avaliações externas, com os dados qualitativos do cotidiano da escola, se adotou como metodologia a

Memorial Coletivo: Didática II (FAED/UDESC) Este blog tem como objetivo possibilitar um espaço de divulgação, discussão e reflexão coletiva sobre os temas discutidos na disciplina de Didática II do curso de Pedagogia da UDESC. Ele será um importante instrumento para acompanhamento e divulgação das atividades, bem como para avaliações e auto-avaliações durante o processo. A participação dos alunos é fundamental para que o blog tenha sentido. Professora Bethania Medeiros Geremias Participe das

05 - Afinal, o que é educação a distância? Autora: Solange Medeiros Pitombeira de Lucena AFINAL, O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? Autora: Solange Medeiros Pitombeira de Lucena "A Educação autêntica, repitamos, não se faz de "A" para "B" ou de "A" sobre "B", mas de "A" com "B", mediatizados pelo mundo". Paulo Freire 1- Introdução Nos textos anteriores, de Márcio Berbat, você pode conhecer um pouco da história da Educação a Distância no Brasil e no mundo, e foi possível concluir, portanto,…

2014 SUMARIO 1 Introdução ......................................................................................... ..................4 2 A Importância do Conhecimento do Ambiente Escolar ..................................4 2.1 Pesquisa Sobre Organização Escolar em uma Escola Pública de Educação Infantil e Ensino Fundamental .............................................................................7 2.2 Considerações Finais ...........................................................

supervisionado III, do curso de Licenciatura em História da Universidade Regional do Cariri – URCA, o presente relatório tem como objetivo principal relatar a experiência docente no ensino médio na Escola Padre Luis Filgueiras, O estágio é de exigência da Lei de Diretrizes de Bases (LDB) da Educação Nacional N° 9.394196 com a finalidade de proporcionar ao aluno estagiário o conhecimento e a vivencia do seu futuro local de trabalho, oferecendo-lhe mecanismo para construir objetivos e um…