interação entre o ATM e o AIm

alguma condição adversa em suas rotas regulares, terão mais flexibilidade para reformulação de seus trajetos de voo. Um catálogo de rotas alternativas, certificadas previamente, proporcionará aos usuários do sistema mais opções para os trajetos de voo. v) Ferramentas de modelagem e simulação ATC: Softwares especificamente desenvolvidos para a atividade permitirão, após análises automatizadas, definir a melhor configuração do espaço aéreo para então simular os cenários, sugerindo as estratégias que melhor se adaptam a um determinado contexto pesquisado. Um bom exemplo de ferramenta do gênero é o TAAM – “Total Airspace and Airport Modeler” (em português Modelador Total de Espaço Aéreo e Aeroportos). O software é capaz de criar um modelo simulado, para, a partir dele, propiciar estudos de cenários, antecedendo-se assim às futuras demandas. Desse modo, circunstâncias particulares de tráfego aéreo e movimentação de aeronaves no solo e nas adjacências dos aeroportos podem ser criadas tal qual num contexto real. Trata-se de uma ferramenta adequada para aplicações como, por exemplo: planejamento, simulação de operações, visualização e análise dos resultados de simulação. vi) Ferramentas e processos para previsão da demanda de tráfego aéreo: A partir da observação e do cruzamento de dados dos movimentos aéreos e outras informações, softwares conseguirão prever com antecedência a demanda de tráfego aéreo, auxiliando a organização gestora da atividade em seu planejamento…

Resende). Ao longo do ano letivo trabalharemos juntos no intuito de fundamentar, pesquisar e debater os tópicos simultaneamente, oferecendo um treinamento teórico e prático, por meio de exemplos, simulados e exercícios. O conteúdo da disciplina foi estruturado em vários módulos, os quais se encontram no link "conteúdo da disciplina". Clique nesse links para conhecer os diferentes módulos e iniciar seus estudos. Não esqueça de acessar o calendário da disciplina (link "calendário de…

Pedagogia. Orientação: Adriana Araújo de Oliveira GOVERNADOR VALADARES -MG 2011 Apresentação Pessoal Sou Ana Paula Pinheiro Barbosa Moura,nasci em Recife-Pe, aos 15/06/1975, e cresci em Minas Gerais, portanto me considero mineiríssima, sou casada com Ueliton Moura de Araújo, o qual tem sido meu companheiro e me ajuda muito nos estudos e elaboração dos trabalhos. Meus objetivos principais em escolher o Curso de…

..................................................... 23 TABELA 3 - SITUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES E CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA....................................................................................... 24 xiii LISTA DE GRÁFICOS GRAFICO 1 - CRESCIMENTO DA INTERNET NO BRASIL.................................. 25 xiv LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS AAD - Aprendizado Aberto e a Distância ARPA - Advanced Research Projects Agency ASP - Active Server Pages CAPES -…

falta de maré: passamos a noite fora, no Lamarão, aos solavancos, vendo, por um óculo, a cidade do Recife, iluminada e bela, ombro a ombro com a legendária Olinda dos holandeses e dos banhos de mar. Na falta de outro assunto falou-se de história pátria. Pela manhã de 27 o Barroso sulcava as águas do Lamarão, lento e majestoso, crivado de olhares. O povo saudava-o do cais da Lingüeta. Espalhou-se logo que o príncipe D. Augusto, neto do imperador, vinha a bordo, e toda a gente correu a…

emergência, sistema de alerta e alarme, mapeamento de riscos e elaboração e preparação de simulados. Em relação à criação de fóruns permanentes de discussão da Política Nacional de Proteção Civil, a SEDEC realiza anualmente o Fórum Nacional de Defesa Civil, que visa o compartilhamento de experiências e boas práticas sobre prevenção de desastres e redução de riscos a partir de medidas de sucesso adotadas pelos municípios brasileiros. Além do Fórum, a SEDEC realiza bianualmente a…

instalação é preciso acessar o seguinte endereço: Os blogs são usados para publicação de conteúdos produzidos em comunidades ou em diários pessoais. São ferramentas abertas ao público em geral, como também o Facebook. Para criação de blog, acesse: . 49 Módulo 2 / Instrumentos Pedagógicos para preparação e dinamização de aulas com o uso das TIC e da Internet Saiba mais! As ferramentas de busca, em sua maioria, são de uso livre, são potencialmente educativas e possuem grande…

...... 141 13.2 Biblioteca ...................................................................................................... 141 14. Informações Complementares ............................................................................ 143 14.1 Coordenação do Curso ................................................................................. 143 14.2 Corpo Docente .............................................................................................. 144 14.3 Tutor…

criadores é, em um futuro próximo, ampliar os usos da plataforma no sistema de ensino. “Usamos uma tecnologia parecida com a usada pelo Google, pelo Faceebok e pela Amazon, só que dirigida à educação”, explica Claudio Sassaki, um dos fundadores da Geekie. “Conforme a pessoa interage com a plataforma, vai descobrindo qual é o seu perfil.” Assim, toda vez que um aluno responde a uma das questões do simulado, o sistema define, de acordo com os erros e acertos do usuário, quais são as…

...34 7. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÕES METODOLÓGICAS .................. 36 7.1 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) .............................................. 38 7.2 PROGRAMA DO LIVRO TEXTO – PLT .................................................................39 7.3 CADERNO DE ATIVIDADES ................................................................................ 39 7.4 NIVELAMENTO…