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SIMULADO HISTÓRIA 1 ANO 1) Sobre a política do pão-e-circo durante o Império Romano podemos afirmar que: A) Política promovida pelo imperador romano para arrecadar mais impostos, através da cobrança de taxas em atividades de lazer e sobre o comércio de pão. B) Política dos reis romanos para aumentar o comércio de pão e outros alimentos que utilizavam o trigo como matéria prima. C) Distribuição de alimentos (principalmente pão) e diversão (principalmente luta de gladiadores) como forma do imperador agradar os mais pobres, diminuindo as tensões sociais e evitando revoltas e conflitos em Roma. D) Política promovida pelos senadores romanos com objetivo de proibir o circo e a venda ilegal de pães em Roma. E) A Política do pão e circo pretendia expulsar a população pobre de Roma. 2) A cultura romana incorporou vários elementos de outras culturas, inclusive, na esfera religiosa. Sobre a religião na Roma Antiga, considere as afirmativas a seguir: I. Os romanos, apesar de monoteístas, aceita­vam facilmente o culto de deuses de outros povos. Essa interação cultural pode ser ex­plicada pelo fato do Estado romano, envol­vido apenas com questões políticas, não ter se importado com assuntos religiosos. II. A civilização romana praticava a tolerância e identificava-se com outros povos que cul­tuavam um único deus. Tais características foram fundamentais para a expansão do Cristianismo e sua adoção como religião ofi­cial do Estado romano, no século II d.C. III. A religião

Latina: Retórica – Capítulo IV, pág. 100-119. 1-Apreciação da Retórica A retórica é a segunda das sete artes liberais. Introduz-nos, mais profundamente do que a gramática, no mundo cultural da Idade Média. Como matéria independente, desapareceu há longos anos do ensino. Aos alunos do gymnasium alemão do século XIX ainda eram apresentados escassos fragmentos do saber retórico, quando se iniciavam na composição alemã. Havia preliminarmente uma “disposição”, subdividida em introdução,…

2ª chamada Sociologia - PROVA ÚNICA Geografia – P2 11/06 Matemática– P2 12/06 Química– P2 15/06 16/06 16/06 17/06 17/06 18/06 18/06 22/06 29/06 Inglês– P2 Física– P2 História– P2 Português– P2 Biologia – P2 Literatura– P2 Arte – PROVA ÚNICA 222062ª cham2ada SIMULADO 30/06 SIMULADO CONTEÚDOS (P1) Simple past, regular and irregular verbs Vocabular Unit 3 – apostila 2. Grécia e Roma. Módulo 03 – Geosfera: dinâmica interna e externa [02 – 17] / Módulo 04 – Climatologia [18 – 34]…

Simulado enem 2014 1a. série Ciências Humanas e suas DISTRIBUIÇÃO GRATUITA Tecnologias VOLUME 1 Simulado ENEM 2014 Questão 1 História Gabarito: B Comentários: A ) Incorreta. Revolução Neolítica é o nome que se dá ao processo por meio do qual os agrupamentos huma­ nos desenvolveram técnicas agrícolas e dominaram a domesticação de animais. As técnicas citadas na al­ ternativa surgiram durante o Período Paleolítico. B ) Correta. A necessidade de…

Simulado de História 1º ANO 1º (PUCRS ) Considere as afirmativas abaixo, sobre a chamada Guerra do Peloponeso e seus desdobramentos para o mundo grego, no século V a. C. I – Atenas, defensora da ordem política democrática, liderava a Confederação de Delos, a qual rivalizava com a Liga do Peloponeso, encabeçada por Esparta, que apoiava os sistemas políticos aristocráticos. II – A influência ateniense tinha como uma de suas bases principais o incremento do sistema comercial sob seu…

sóbria, ainda sem ordens arquitectónicas clássicas, mas já com uma racionalidade pré-clássica, submetendo tudo à funcionalidade, fazendo um corte real com a fortíssima tradição do Barroco e mesmo do Rococó. O edifício é de tal modo simples e moderno, para a época, que na verdade não foi verdadeiramente sentida a necessidade de impor um autêntico Neoclassicismo como no norte da Europa. O principal exemplo talvez seja a Igreja dos Mártires, em pleno centro de Lisboa, ainda com decoração…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi iniciado através do tema pintura romana, mostrando o que foram os quatro estilos de Pompéia, caracterizando cada um dos estilos e sua importância para os dias atuais. Abordou-se, também, a especificidade da escultura romana, a qual teve como referência a tradição grega influenciando ao longo de sua trajetória evolutiva, trajetória a qual demonstrou que a escultura romana não foi uma simples cópia da grega e sim uma demonstração de perícia técnica e…

SIMULADO – LITERATURA 3ª série (Professor Antônio Bruno) 1. O Parnasianismo teve como principais características o princípio da arte pela arte, o rigor formal, a objetividade (eliminação do eu), o descritivismo e o retorno à temática greco-romana. Entre os versos abaixo, do poeta parnasiano mais conhecido - Olavo Bilac - assinale a única alternativa que reafirma a regra de eliminação da subjetividade do Parnasianismo. a) "Invejo o ourives quando escrevo/ Imito o amor Com que…

associações que podem ser feitas e assumir o papel de elencá-las possibilitando novas discussões para as aulas.  A primeira unidade da apostila do sexto ano trouxe como alguns dos assuntos a serem trabalhados: as fontes históricas, a construção do conhecimento histórico, a relação da história com a nossa vida. Como um projeto a ser estendido para o ano todo, objetiva-se trabalhar e discutir como temos vários tipos de fontes históricas que vão desde documentos oficiais, até fotografias,…

suboficiais do exercito sem formação pedagógica. Inglesa: Qualidade que não era voltada para ginástica. Era como pratica pedagógica, característica educativa. Esse modo foi seguido por varias nações e difundido para a Europa. Antes de tudo o poder. Roma, herdeira direta dos etruscos e gregos, destes a arte e o esporte, daqueles o espírito utilitarista. Realizações pessoais estavam subjugadas ao ideal coletivo e isto caracterizada o mundo romano. No Campo…