Psicopatologia-breve-introducao

segundo dedicado ao estudo do risco, perturbações e adaptação. Esta área foca a sua atenção nas origens e curso (fases e sequelas) dos padrões inadaptados de comportamento, alguns dos quais se enquadram em perturbações psiquiátricas tradicionais. Basicamente é feita a comparação entre as trajectórias adaptadas e inadaptadas. A este nível é importante sublinhar o reconhecimento da dinâmica entre o desenvolvimento normal e anormal, adaptado e inadaptado dos processos ontogénicos. O conhecimento do desenvolvimento normativo é, obviamente, crítico para a compreensão do desenvolvimento atípico, mas, também, examinar o desenvolvimento desviante é necessário para o avanço do conhecimento do funcionamento adaptativo. Nomeadamente, no que concerne ao conhecimento dos processos adaptativos biológicos, psicológicos e sociais, este é, de facto, muito importante para a compreensão, prevenção e tratamento da psicopatologia. Zigler e Glick (1986, p. xi) afirmam: “os indivíduos movem-se entre formas patológicas e não patológicas de funcionamento e, mesmo no seio da patologia, os pacientes apresentam mecanismos adaptativos”. Já Sroufe considera que a psicopatologia deve ser concebida numa perspectiva organizacional e que deve ser percepcionada como um desvio do desenvolvimento normal o que obriga a que se identifiquem e se interpretem os significados dos padrões de funcionamento, tendo em atenção o contexto em que se inserem. Como exemplo, pode-se citar um caso descrito por Cichetti e…

caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente atípico na interação social e comunicação, assim como pelo repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Estas características podem levar a um isolamento contínuo da criança e sua família. Entretanto, acredita-se que a inclusão escolar pode proporcionar a essas crianças oportunidades de convivência com outras da mesma faixa etária, constituindo-se num espaço de aprendizagem e de desenvolvimento da competência…

Marcondes Cabral, a criadora do curso de Psicologia. Os primeiros psicólogos tiveram de ser autodidatas que abriam seu caminho antes do aparecimento das Faculdades. Era na Escola Normal que se estudava Psicologia: ali se formaram os primeiros laboratórios e por ela passaram Claparède, Henri Piéron, Helène Antipoff, Köhler e outros nomes ilustres, voltados em geral para o tema da Educação. Dali surgiram os que impulsionaram a nascente Psicologia: Lourenço Filho, Noemi Silveira…

Trabalho de psicologia sobre a velhice Indice. Introdução …………………………………………………………………………… 1 Importancia de falar do tema …….…………………………………………………. 2 Conceitos ……………………………………………………………………………...2 Introdução. Neste presente trabalho trata-se duma tentativa de trazer os aspectos principais que carecterizam a velhice e o processo da morte mas duma universal e um pouco do nosso contexto. Que tem sido muito…

........................................................................................... 42 7.1.1 Número................................................................................................. 42 7.1.2 Linguagem............................................................................................ 43 7.1.3 Comportamento Social......................................................................... 43…

estratégias são entendidas como habilidades sociais, definidas como diferentes classes de comportamento que o indivíduo apresenta para atender as diversas demandas existentes nas relações sociais cotidianas. Para lidar com os desafios e demandas atuais, desde criança o homem precisa desenvolver um repertório cada vez mais elaborado de habilidades sociais. A competência social é considerada um indicador bastante preciso do ajustamento psicossocial e de perspectivas positivas para o…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR DESVIOS NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Frederico Westphalen 2007 DESVIOS NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito final para a obtenção do título de…

práticas, tanto na trajetória de vida pessoal quanto profissional. A escolha do tema envelhecimento e velhice, advinda de inquietações a partir da experiência singular da vida pessoal, justificam-se por uma trajetória de vida marcada pelo convívio com idosos desde a infância. Meus pais me geraram numa faixa etária, dita terceira idade, ou seja, quando nasci, minha mãe tinha 46 (quarenta e seis) e meu pai 52 (cinquenta e dois) anos de idade. Na década de 60 (sessenta), a faixa etária…

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC CURSO DE ENFERMAGEM KARINA GONÇALVES DOS REIS MONIQUE ALEXANDRA DE CARVALHO ANOREXIA NERVOSA: COMPORTAMENTO PSICOSSOCIAL DE UM PORTADOR DA ANOREXIA NERVOSA E OS FATORES DESENCADEANTES. CONSELHEIRO LAFAIETE 2009 UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC CURSO DE ENFERMAGEM KARINA GONÇALVES DOS REIS MONIQUE ALEXANDRA DE CARVALHO ANOREXIA NERVOSA:…

suas relações com os outros e com o mundo e que desaguaram no que hoje é a nossa percepção dele. Tentou-se também dar a conhecer a realidade portuguesa e propor o estudo de alguns investigadores portugueses. A terceira é a de aproximar a Psicologia do quotidiano dos jovens propondo, sempre que possível, temáticas significativas e de interesse para pessoas em desenvolvimento e muito curiosas acerca de si próprias e dos outros. A quarta é a de criar espaços para que se possa partir…