Atps mecânica geral

o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Sidney Occhipinti Faculdade Anhanguera de Jundiaí Engenharia Mecânica - 3ª Série - Mecânica Geral Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; Identificar, formular e resolver problemas de engenharia; Produção Acadêmica • • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em cada etapa. Memorial de cálculos…

da relação entre o momento estático da figura plana considerada e a sua área. A localização das Sidney Occhipinti Engenharia de Produção - 3ª Série - Mecânica Geral Pág. 8 de 11 coordenadas do centróide da figura composta é feita por meio das seguintes expressões matemáticas: ∑ xi Ai ∑ yi Ai X = Y = ∑ Ai ∑ Ai Passo 2 Discuta em grupo e resolva passo-a-passo o exemplo 9.10 do PLT. Passo 3 Considere as informações a seguir: A figura abaixo mostra um olhal de içamento, produzido…

EXT3386 1° SEMESTRE (2015-1) EXT3561 761 ELETRÔNICA E INSTRUMENTAÇÃO PROCESSOS DE FABRICAÇÃO 1 RODRIGO BOZELLI PAULO BARROS SIDNEY OCCHIPINTI PEDRO GUTIERREZ UEVERTON CÂNDIDO EXT3457 EXT3386 EXT3384 EXT3388 RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS ELEMENTOS DE MÁQUINAS 1 2 EXT3561 ELETRÔNICA E INSTRUMENTAÇÃO PROCESSOS DE FABRICAÇÃO 1 PEDRO GUTIERREZ UEVERTON CÂNDIDO +ATPS RODRIGO BOZELLI PAULO BARROS SIDNEY OCCHIPINTI 20:50 - 21:10 INTERVALO EXT3457 MÁQUINAS HIDRÁULICAS 723…

para mantê-lo nivelado durante as operações, indicam a força peso da carga içada e, também o ângulo “θ” da posição da lança. A cabina também deve ser equipada com uma tabela que aponta ao operador, o ângulo “θ” mínimo que pode ser aplicado à lança da máquina, de acordo com a carga içada e o contrapeso ideal colocado no ponto G3, para que não ocorra tombamento da máquina. Os dados de projeto fornecidos pela equipe de engenheiros são: Peso da máquina sem contrapeso - 100 kN (Centro…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO: Engenharia Mecânica. DISCIPLINA: MECÂNICA APLICADA PROFESSOR: SIDNEY OCCHIPINTI ATIVIDADE: ATPS 2- SISTEMA DE TRANSMISSÃO PARTICIPANTES / RA: Edson Valdomiro de Azevedo Junior / 6658364683. Jundiaí, 27 de Maio de 2014 Estudo da transmissão em exposição. I- Análise de cada um dos trens de engrenagens que compõem as marchas 1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª e Ré, descrevendo sucintamente seu funcionamento e…

pé FBC = 1.975 lb Somando as forças para obter Ax e Ay: ∑Fx = 0 - Ax + 1.975 1b = 0 Ax = 1.975 1b ∑Fy = 0 Ay – 560 1b = 0 Ay = 560 1b Passo 2 Leia as informações abaixo: A operação de equipamentos para movimentação de cargas requer treinamento, precisão e prudência do operador, porque o risco de acidente esta sempre presente. Para auxiliar o operador na prevenção de acidentes por tombamento do guindaste em projeto, mostrado na figura que segue, o painel da cabina esta…

* Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. * Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes * Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. * Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. * Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.…

125 625.000 ∑ 11.000 2.185.000 y = ∑y.A = y= 2.185.000 = y= 198,63 ∑A 11.000 Retângulo I Ix = Ix+Ad2 Ix= bh3 + b . h . d2 12 Ix= 300.202 + 300 . 20 (270-198,63)2 12 Ix= 10000 + 6000 . (5093.67) Ix= 30572061.4 Ix= 30,57 . 107 Retângulo II Ix = Ix+Ad2 Ix= bh3 + b . h . d2 12 Ix= 20.250 2 + 20 . 250. (250-198,63)2 12 Ix= 26041666,66 + 5000 . (2638,87) Ix= 3923605116 Ix’ = Ix1 + Ix2 Ix=…

Maternal Child Nursing. 2003; 28(2): 119-123. 5. Attie I, Brooks-Gunn J & Petersen AC. A developmental perspective on eating disorders and eating problems. In: Lewis, M. & Miller, S.M. (eds) Handbook of Developmental Psychopathology. New York: Plenum, 1991. 6. Banfield S. & McCabe MP. An evaluation of the construct of body image. Adolescence. 2002; 37 (146): 373-393. 7. Berel S. & Irving LM. Media and disturbed eating: an analysis of media influence and implications for prevention.…