Sexualidade Seculo Xv

relacionamento, sexualidade e moralidade. As doutrinas procuravam orientar a vida dos indivíduos voltada para o bem às atitudes do ser humano perante a sociedade influenciava no modo em que as pessoas eram vistas. Viver de acordo com a natureza era questão moral e ter princípios religiosos era de fato, uma moral existente. O ideal ético da Fraternidade Universal, e da Igualdade de Kant, e do próprio cristianismo, também estão atrelados ao pensamento de Marx: “O marxismo é, no século XX,…

M. (Julio César de Mello e Souza) A arte de ser um perfeito mau professor. Rio de janeiro: Editora Vecchi, 1967. 122p. 4.2 – Título e subtítulo a) Os títulos e subtítulos devem ser separados por dois pontos. Exemplo FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980. 4.3 Periódico no todo Quando se referenciam periódicos no todo (coleção), ou integralmente um número ou fascículo, o título da publicação deve ser sempre o primeiro elemento da…

ganharão, e os homens de cá apartar-se-hão do pecado.” (Padre Manoel da Nóbrega) Inspirado no romance de Ana Miranda de mesmo nome, Desmundo narra a história de uma jovem portuguesa, órfã, juntamente com outras, é enviada para o Brasil colonial do século XVI, em 1555, com o objetivo de desposarem os colonos cristãos que habitavam a colônia. Uma dessas jovens, Oribela, que narra a história ela e as demais órfãs são levadas para um lugar onde são oferecidas a seus pretendentes por…

Identificamos a narrativa O Boto como lenda do folclore, embora consideremos difícil a distinção entre mito e lenda3. Historiadores, antropólogos e folcloristas indicam o surgimento do personagem O Boto a partir da invasão dos europeus à América nos séculos XV e XVI4. As características desse encantado sugerem que sua origem deriva do sincretismo5, incluindo mensagens implícitas de advertência e de fundo moral, o que nos leva a definir nosso objeto de estudo como lenda. O…

evoluídas de hoje. A transmissão dos valores e dos conhecimentos, e de modo mais geral, a socialização da criança, não eram portanto nem asseguradas nem controladas pela familia. A criança se afastava logo de seus pais, e pode-se dizer que durante séculos à educação foi garantida pela aprendizagem, graças a convivência da criança ou do jovem com os adultos.A criança aprendia as coisas que devia saber ajudando os adultos a fazê-las. A passagem da crianca pela familia e pela sociedade era…

comandados pelos seus rebentos. Resta a esperança para alguns de que a escola eduque-os. Os pais que com esforço retomam a função de “pai” e de “mãe” tendem a sentir culpa, porque dizer um ‘não’ dá a impressão de serem autoritários. Conversas sobre a sexualidade antigamente não aconteciam. Hoje, muitos pais ainda resistem conversar sobre sexo; parecem mais preocupados com as drogas e as doenças transmissíveis do que em prevenir o crescimento do número de gravidez precoce entre…

genuína e primária necessidade: a fome. Portanto, a proposta deste artigo é pensar na obesidade e nas suas implicações psíquicas. Para isso, é preciso situar a obesidade historicamente até a atualidade, onde é vista ou ‘malvista’ como epidemia do século. A história da obesidade remete à história da construção do corpo, diferenciando corpo orgânico de corpo pulsional, sendo este o ponto de partida de estudo dos fenômenos psicossomáticos. A obesidade, como um fenômeno…

em meados do século XV, considerava a deficiência algo inaceitável, inadmissível. Crianças que apresentavam algum tipo de deficiência, ao nascerem, eram jogados no esgoto da Roma antiga e aqueles que conseguiam sobreviver isolados em igrejas, como no livro “O Corcunda de Notre Dame”, de Victor Hugo, que eram “incluídos” na sociedade exercendo funções como bobos da corte, considerados por Martinho Lutero como seres diabólicos, merecedores de castigos para ser purificados. Já no século…

autoconhecimento denominado de “introspecção”; de Platão, a idéia do inatismo do conhecimento humano; e de Aristóteles, a idéia de que a origem do conhecimento humano estaria na experiência. Da idade Antiga, pulemos para o final do período renancentista (séculos XV e XVI). Esse período é chamado de “Renascimento” por causa da redescoberta dos textos de Platão e Aristóteles que tinham sido banidos da Europa durante a Idade Média, também conhecida como a Idade das Trevas por causa da mão…

evoluídas de hoje. A transmissão dos valores e dos conhecimentos, e de modo mais geral, a socialização da criança, não eram portanto nem asseguradas nem controladas pela familia. A criança se afastava logo de seus pais, e pode-se dizer que durante séculos à educação foi garantida pela aprendizagem, graças a convivência da criança ou do jovem com os adultos.A criança aprendia as coisas que devia saber ajudando os adultos a fazê-las. A passagem da crianca pela familia e pela…