Sexualidade Na Educaçao Infantil

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito parcial para a conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”. SUMARÉ 2013 SIGMUND FREUD Ele contribuiu para a educação e para a ciência do século XIX, com a psicanálise, a fim de entender as doenças mentais e futuramente até o próprio

reprimidos com frases do tipo “tira a mão daí”, “não bate no amiguinho”. Foi dentro do quadro da sexualidade infantil, que a teoria freudiana se focou para entender a sexualidade em si. Sua teoria analisa os problemas que a repressão à pequenas ações a sexualidade infantil podem causar na vida adulta, e também os problemas que podem acarretar com a permanência de algumas perversões sexuais infantis, quando não há domínio. O homem não é senhor de sua mente, ou seja, não reinamos sobre…

TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1. Introdução Esse relatório apresenta como a Psicologia pode contribuir e como usar as teorias desses teóricos clássicos da Psicologia da Educação para se pensar na aplicação da psicologia na educação e focalizar seus aspectos relevantes das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento, os processos, mentais e a relação entre eles em todo domínio que…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Toledo 2013 JESSICA FERNANDA ZOIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof.…

Freud e a Educação (Maria Cristina Kupfer)I – Freud, aluno e mestre. Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg ( hoje Pribor),pequena cidade da Morávia, que na época, pertencia à Áustria e hoje está anexada àTchecoslováquia. Seus pais eram judeus e a sua família bem numerosa. Era o maisvelho dos oito filhos do segundo casamento de seu pai. Já contava, ao nascer, comdois meio-irmãos, mas era o preferido. Desde cedo, os pais esperavam que se tornasseum grande homem o que fez Freud

1) Artigo: A sexualidade no ambiente escolar: a visão dos professores de educação infantil RODRIGUES,Cibele Pavani WECHSLER,Amanda Muglia A sexualidade se faz presente em todo o desenvolvimento físico e psicológico dos indivíduos, manifestando-se desde o seu nascimento até o momento da sua morte. Assim sendo, a sexualidade vai além do ato sexual em si, pois se encontra marcada pela história, cultura e ciência, igualmente como os afetos e sentimentos de cada sujeito. Por se tratar de

tempo estimado 4h/aula Disciplina: Ciências Unidade 6 - coordenação, crescimento e mudanças. ELEMENTOS E DEFINIÇÕES Temas transversais :PCNs Conteúdo: Sexualidade (Orientação Sexual) OBJETIVO GERAL Fornecer informações e problematizar as questões relacionadas a sexualidade. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar as mudanças decorrentes da puberdade e seus processos de transformação. Perceber que o desenvolvimento do corpo é diferente em cada pessoa. Compreender

pela falta de abordagem do assunto na educação. Esse tipo de atitude se mostra prejudicial ao passo que envolve uma antecipação de instintos humanos agravada pela falta de preparação para esse momento. As falhas na educação constituem um dos fatores que reforça o problema da erotização da infância. A falta de tempo dos pais e os déficits em relação à abordagem da sexualidade nas escolas fazem com que o esclarecimento sobre as etapas de desenvolvimento infantil na contemporaneidade…

oportunidades - teoria e prática", 1997, OIT, pág. 16. . Resumo 2. Introdução 3. Gênero, Feminismo E Sexualidade: História E Definições 3.1 Gênero E Construção De Estereótipos 3.1.1 Identidade De Gênero E Identidade Sexual 3.2 Sexo, Sexualidade E Os Pcns 4. Relações De Gênero E Sexualidade Na Escola 4.1 Relações De Gênero E A Postura Do (a) Docente Na Vivência Escolar 4.2 Construção De Preconceitos E Diferenças Na Escola 5.…

RESUMO: A Sexualidade Infantil NOME: Guilherme Viléla REFERÊNCIA: Freud, S. (1949). Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade. Em Um caso de Histeria. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade e outros trabalhos (pp. 81-124). Rio de Janeiro, Imago. (Trabalho original publicado em 1905). Neste texto o objetivo do autor é apresentar os ‘’ Três ensaios sobre a Teoria da Sexualidade” de 1926, para tanto o autor divide o segundo ensaio em 8 tópicas, onde