Sexualidade Na Educaçao Infantil

ADOLESCENTES DA COMUNIDADE DE VILA VILENA, BONFIM-RR. Orientador: Prof. Dr. Centro Universitário Claretiano Boa Vista/RR 2015 BANALIZAÇÃO SEXUAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA OS ADOLESCENTES DA COMUNIDADE DE VILA VILENA, BONFIM-RR. RESUMO: A sexualidade na adolescência é um tema que vem sendo estudado em todo mundo em decorrência das questões sociais consequentes da má formação da mesma nessa fase de vida do homem. Sendo que objetivo do trabalho foi diagnosticar a banalização…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO 1 – Por que Freud em Três ensaios sobre a teoria da sexualidade (apud MILLOT, 1987, p. 22) afirma que a “disposição a todas as perversões é algo de profundo e de generalizadamente humano”? Justifique. A partir dos estudos de Freud, pode-se dizer que tal afirmação pode ser justificada por meio de suas descobertas sobre a sexualidade infantil. O autor demonstra a perversão na sexualidade infantil, ao longo de seu desenvolvimento, por meio de fases. Essas fases…

ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no cenário nacional, principalmente na educação infantil. As atividades lúdicas são essências da infância e o seu uso deve permitir que o trabalho pedagógico deva possibilitar a produção do conhecimento. SANTOS, Santa Marli Pires dos (Org) é mestra em educação na Universidade Federal de Santa Maria, diretora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil do Centro de Educação e presidente da Associação Gaúcha de Brinquedotecas . …

questão da sexualidade como força central da vida. E de acordo com seus estudos, a sexualidade não surgia apenas na puberdade, e sim na vida infantil, como preparação para vida adulta. Com a hipnose, Freud conseguiu descrever e classificar causas reais e enfermidades de seus pacientes e com esses estudos levantou a questão da moralidade transmitida pela educação, tais como as noções de pecados e de vergonha reprimida pela sexualidade. Freud desenvolveu assim as fases da sexualidade.…

Formação de Professores e a Promoção da Educação Afetivo Sexual no Ensino Fundamental Autoria: Maria Ângela dos Reis Silva Tanno Brasília-DF 2006 Maria Ângela dos Reis Silva Tanno, Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília. Professora do Ensino Superior. E-mail: angelatanno@yahoo.com.br Enciclopédia Biosfera, N.03, Janeiro – junho 2007 ISSN 1809-0583 Projeto Educativo: O Combate a Homofobia no Curso de Formação de Professores e a Promoção da Educação Afetivo Sexual no…

afirmar que educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade inconsciente de cada pessoa. é importante salientar a questão da repressão aos atos que correspondem à sexualidade infantil, a sublimação e a educação sexual infantil tendo em vista o próprio educador. Como foi dito, reprimir moralmente algumas praticas relacionada à sexualidade pode acarretar vários problemas de origem psicológicas, pois bem, alem de diagnosticar essa forma de problema, Freud, também destacou a…

AS RELAÇÕES DE GÊNERO NAS PROPAGANDAS DE PRODUTOS INFANTIS. Ana Virgínia de Carvalho Isabel Cristina Brandão RESUMO Nesse estudo analisamos os discursos que estão presentes na mídia, especialmente nas propagandas da mídia endereçadas ao público infantil, e que inúmeras vezes acabam por subjetivar a formação da identidade das meninas e meninos gerando estereótipos de menino e menina, mostrando a influência das propagandas que reforça de forma intensa os paradigmas do feminino e…

campos do saber. Até na própria educação e moralidade a teoria psicanalista buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder e de repressão que o processo educacional atua nos indivíduos, levantando a hipótese de que várias histerias que acontecem em nossa civilização estão ligadas aos tempos em que a criança está desenvolvendo um processo de aprendizagem e de interação social. Freud não escreveu muito sobre a influência da psicanálise na educação e até chegou a…

adolescentes... Ah, os adolescentes! Fase da vida em que a sexualidade é, no mínimo, um dos principais assuntos pensados e falados. E os educadores, que papel devem ter nessa história? O educador pode não ser o protagonista na construção de um ser humano, mas sem dúvida é um dos principais personagens, já que o desenvolvimento da sexualidade da criança e o que ela entende como sendo o mundo estão diretamente relacionados com a educação que ela vai ter. Cabe, então, a esse profissional exercer o

| |Já a sexualidade é um dos importantes aspectos da adolescência, muito enfatizado por que é nessa fase da vida do ser humano que a identidade sexual está se| |formando.Daí a vivência da sexualidade é como um caminho no qual a evolução e a maturidade vão determinar o itinerário. A expressão da sexualidade nessa | |fase se dá de diferentes formas. A primeira é a repressão do próprio impulso, principalmente