Gênero e Diversidade na Escola

questionamentos sobre a sexualidade e o sexo. O que é? Qual a importância de tratarmos do assunto com crianças e adolescentes. A visão do professor sobre o assunto e sua importância. O QUE É SEXUALIDADE? Segundo Sigmund Freud, pai da psicanálise, “a sexualidade pode ser entendida como uma carga energética que se distribui pelo corpo de maneiras distintas”. Quando solicitados a definir em vídeo a sexualidade em uma palavra, alunos e profissionais de uma escola portuguesa falaram em afeto, amor, desejo, intimidade, confiança, prazer, sorriso, abraço, carinho, paixão, responsabilidade, partilha, sedução, amizade, respeito, sexo, confiança, ternura, toque, segurança, beijo. Será só isso? Ou tudo isso? “Apreciar a textura de um sorvete, relaxar numa massagem, desfrutar o beijo da pessoa amada: tudo o que se relaciona ao prazer com o corpo está ligado à sexualidade. Embora pelo senso comum ela se confunda com o erotismo, a genitalidade e as relações sexuais, o fato é que esse campo do desenvolvimento humano pode ser entendido num sentido mais amplo e deve incluir a conscientização sobre o próprio corpo e a forma de se relacionar amorosamente.” Essa foi a definição da jornalista Thais Gurgel em uma das suas reportagens (“O despertar da sexualidade”: http://migre.me/e53fv) para a revista Nova Escola. Mais uma consideração, essa segundo a Associação Mundial de Sexologia: “A…

e cultural do indivíduo, o que diz respeito direto à sexualidade. Comumente, falar de sexualidade é discutir o orgânico do indivíduo; no entanto, a sexualidade também envolve os aspectos psicossociais, pois diz respeito a tudo que trás uma sensação de prazer ao individuo, seja ela um diálogo agradável, um abraço, um aperto de mão, carinho (fraterno, materno, paterno, conjugal entre outros), sorrir, ato sexual, conhecimento corporal entre outros (CHAUÍ, 1985, p. 11). Normalmente a…

O PAPEL DA ESCOLA E FAMÍLIA NO CONTEXTO SOCIAL Ainda que atualmente seja considerado tempos modernos falar sobre sexo e sexualidade se apresenta um desafio, ainda mesmo encontrando este tema estampado em todas as mídias possíveis, em programas de televisão, músicas, redes sociais, revistas e inúmeras diversas modos, que fazem parte do dia a dia e da nossa realidade e sociedade. As famílias não proporcionam concepção deste tema a seus filhos, consentindo que aprendam tudo na escola,…

1Introdução A sexualidade da criança começa no imaginário dos pais, antes mesmo do nascimento. Atualmente, a mídia veicula campanhas sobre a necessidade de esclarecimento por parte da escola, a crianças e adolescentes, sobre as implicações de uma sexualidade exacerbada, cuja manifestação chega em algumas vezes ao exagero por parte dos mesmos. Aos profissionais da educação, como um todo, cabe a tarefa de buscar a solução das dúvidas que seus alunos apresentam e de uma forma clara,…

“SEXO E SEXUALIDADE NA ESCOLA” O tema sexo e sexualidade na escola, talvez seja um dos mais polêmicos e de maior dificuldade para ser tratado. Hoje a escola possui cada vez mais uma responsabilidade de educar os alunos para uma sexualidade saudável. Sabemos também que em sua maioria, as escolas não estão cumprindo este papel com eficiência. Como motivo está o despreparo dos professores em abordar o tema, cheio de tabus, e a concorrência desleal dos meios de comunicação que acabam…

1. INTRODUÇÃO A Influencia da Sexualidade na Adolescência no Aprendizado, tendo como problemática Como trabalhar a sexualidade dos jovens na adolescência?. Percebemos em nosso dia a dia o anseio da comunidade em orientar os jovens com relação à sexualidade. Por isso sentimos a necessidade de pesquisar e buscar alternativas para colaborar com a formação integral dos adolescentes da Colégio Municipal Lucas Cardoso. Alem disso, pretendemos ajudá-los a esclarecer suas duvidas para que…

ética da responsabilidade de Lévinas Marcela Albuquerque Maciel Resumo: O presente trabalho consiste na análise da questões envolvendo a homossexualidade e a homofobia, partindo-se das concepções de biopolítica de Michel Foucault, e da ética da responsabilidade de Emmanuel Lévinas. Chegou-se à conclusão de que as teorias de Foucault e Lévinas podem nos ajudar a compreender e interpretar, com focos diferentes, os problemas verificados na atualidade acerca do temas propostos. Palavras…

TRABALHANDO A SEXUALIDADE COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dário Jean Bezerra Quaresma (465959) Prof. Orientador: Luly de Assis Nogueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Biologia (BID0230) – Prática Módulo V 26/04/2013 RESUMO O referido trabalho busca relatar como e de que forma o ensino sobre a sexualidade pode chegar direta ou indiretamente nos ouvidos dos alunos do ensino fundamental, cuja responsabilidade de repassar…

FACNORTE - FACULDADE DO NORTE DO PARANÁPROGRAMA DE MESTRADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA – MT- deb SUBJETIVIDADE: FAMILIA E SEXUALIDADE Antônia IRIS* RESUMO Atualmente, a mídia veicula campanhas sobre a necessidade de esclarecimentos por parte da escola, a crianças e adolescentes, sobre as implicações de uma sexualidade exacerbada, cuja manifestação chega a algumas vezes ao exagero por parte dos mesmos. Partindo desse pressuposto, sentiu-se a necessidade de observar o…

(PED 0726) – Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento 20/10/2014 RESUMO Este trabalho acadêmico objetiva contribuir para o conhecimento sobre a importância da orientação sexual nas escolas. No decorrer deste trabalho, compreenderemos que a sexualidade é algo inerente ao ser humano e que suas manifestações ocorrem em todas as faixas etárias e por este motivo não podemos reprimir, negar ou até mesmo não dar importância à inclusão e a discussão a respeito da educação…