Sergio Haddad E Maria

somou um milhão de metros cúbicos. Iniciativas como essa aumentaram sua projeção internacional. No final de 2007, o jornal britânico “The Guardian” incluiu a então ministra entre as 50 pessoas que podem ajudar a salvar o planeta. 2.1 Primeiros Anos Maria Osmarina Marina Silva Vaz de Lima nasceu em 8 de fevereiro de 1958 em uma pequena comunidade chamada colocação Breu Velho, no Seringal Bagaço, no Acre. Seus pais, nordestinos, tiveram 11 filhos, dos quais três morreram. A mãe morreu…

Minas Gerais, v. 34, p. 275-291, 1994. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. 20. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. BRAUNER, Maria Claudia Crespo. A monoparentalidade projetada e o direito do filho à biparentalidade. Estudos Jurídicos, São Leopoldo, n. 83, v. 31, p. 137-153, set./dez. 1998. CAHALI, Francisco José. Dos alimentos. In: DIAS, Maria Berenice; PEREIRA, Rodrigo da Cunha (Coords.).Direito de família e o Novo código civil. 2. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2002.…

concretizando na realidade, pois os docentes que trabalham na Educação de Jovens e Adultos, em sua maioria, não estão preparados para atuarem nesse campo específico. “Em geral, são professores leigos ou recrutados no próprio corpo docente do ensino regular” (HADDAD; DI PIERRO, apud SOARES, 2008, p. 95). Outra categoria identificada, a segunda, se refere ao conhecimento dos professores sobre as propostas do PROEJA. Constatou-se que os docentes tinham um conhecimento muito superficial em…

de textos. Porto Alegre: Artemed, 1998. FERREIRO, Emília. Alfabetização em processo. São Paulo: Cortez, 1993. __________. Reflexões sobre alfabetização. Tradução Horácio Gonzales et al., 24. ed. Atualizada. São Paulo: Cortez, 2001. FREIRE, Ana Maria Araújo. Pedagogia dos sonhos possíveis: Paulo Freire. São Paulo: UNESP, 2001. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São Paulo: Vozes, 1985. _______. Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. _______.…

Pedagogia de a autonomia: saberes necessários a prática educativa. 31 ed. Paz e Terra, 1995. HADDAD, Sérgio; Dl PIERRO, MARIA Clara. Escolarização de jovens e adultos. Revista Brasileira de Educação, n° 14, mai-ago, 2000, p. 108-130. KLEIMAN, Ângela B. Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas: Mercado de Letras, 1995. PEREIRA, Maria Lúcia. A construção do letramento. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. SOARES, Leôncio…

Programas Executivos - MBA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Manual do TCC MBA – Elaborado por Profa. Flávia Maria Coelho Baeta Lara Reprodução Proibida 1 1. Disposições Gerais A estrutura curricular dos Programas Executivos do Ibmec prevê a elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. 1.1. Objetivos O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC dos programas de MBA do Ibmec MG tem os seguintes objetivos: (a) Possibilitar aos alunos a aplicação dos…

Luiz Carlos. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1998. MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. 13ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1991. PENTEADO, J. R. Whitaker. A técnica da comunicação humana. 7ª ed. São Paulo: Pioneira, 1997. VANOYE, Francis. Usos da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1981. Bibliografia Complementar: CAMPEDELLI, S. Y: & SOUZA, J. B. Produção de textos da linguagem.São Paulo: Saraiva, 1998. CASTRO, Maria da Conceição. Redação básica. São Paulo: saraiva, 1988.…

de Maceió: um caminho em construção. 2010. CEASB. Disponível em: http://www.ceasb.org.br/. Acessado em: 11 de Junho de 2011. HAGUETTE, Teresa Maria Frota. Metodologias qualitativas na Sociologia. Petrópolis: Vozes, 1997. COUTINHO, Joana. As ONGs: origens e (des)caminhos. Disponível Acesso em: 10 agosto 2011. em OLIVEIRA, Anna Cynthia; HADDAD AS, Sérgio. ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL E AS ONGS DE EDUCAÇÃO. Disponível em: Acesso em: 10 agosto 2011.

que os pesponsais possam dar causa a uma indenização de danos. Do modo, que não ficando claro o rompimento do noivado para o cônjuge ofendido o mesmo pode pleitear uma reparação civil. Discorda da teses acima referidas o doutrinador Luis Felipe Haddad, o qual adverte que o caamento é um ato jurídico que não comporta começo de execução por qualquer forma de “ promessa”. O compromisso amoroso entre homem me mulher é por natureza, eivado de risco, pois ruptura se insere em fatores de…

AS DIRETRIZES DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Gilmar Amorim de Lima1 Gilson Amisterdan da Silva2 Lucinéa Braga de Castro3 Maria Luíza Coelho de Barros4 Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HISTÓRIA (HID0278) – Prática do Módulo III Novembro de 2013 RESUMO: Este paper propõe uma reflexão sobre os parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História, valorizando a relação professor e aluno no processo de construção do conhecimento em