Sergio Cortella

Resenha CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. Capítulo 1 – Humanidade, Cultura e Conhecimento Educadores trabalham o conhecimento que não pode ser reduzido à modalidade científica, estatística, religiosa e afetiva, deve levar em conta a diversidade, desigualdade que forma a obra humana coletiva. Para isso é necessário analisa o ser humano na sua realidade. O Que Significa Ser Humano? Para Aristóteles, o homem é um animal racional. Para Platão, era um bípede implube…

Entrevista do Professor Mario Sergio Cortella, formado em filosofia, teólogo, ciências da religião, para o programa do Jô Soares em 04/11/2010 na TV Globo, sobre ética e moral. Ética é um conjunto de valores e princípios que usamos para decidir as três questões da vida: quero, devo e posso. São valores que vamos construindo: Tem coisas que QUERO e não DEVO; tem coisa que DEVO, mas não POSSO; Tem coisa que posso e não QUERO. E para ter paz de espirito, aquilo que quero, posso e devo…

de Luiza Erundina,4 e foi membro-conselheiro do Conselho Técnico Científico da Educação Básica da CAPES/MEC (2008/2010).5 Fez o programa "Diálogos Impertinentes" na TV PUC, no Canal Universitário.6 Publicações[editar | editar código-fonte] Cortella tem obras publicadas no campo da Filosofia e da Educação. É autor, entre outras obras, de: A Escola e o Conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos3 Nos Labirintos da Moral, com Yves de La Taille4 Não Espere Pelo…

Resumo do livro: Qual é a sua obra (Mario Sergio Cortella) Quando comecei a ler o livro já nas primeiras paginas pude perceber que se tratava de uma obra que me deixaria intrigado, pois em vários momentos da minha leitura me perguntava, como não pensei nisso antes ou isso e verdade, já passei por isso. Foi o que aconteceu logo no inicio quando o autor fala da relação do homem com o trabalho, quando ele cita Adão e Eva e seus pecados a relação do homem com o trabalho como castigo…

Resumo Somos a primeira geração de humanos que não cuida da próxima geração: recursos, meio ambiente etc. e sim desmontamos as condições de existência, anunciando e obrigando isso às crianças. De que crianças estamos falando? O conceito de criança, para os mais velhos é aquele ou aquela de 14, 15 anos. Contudo, atualmente o ECA diz que criança tem 11 ou 12 anos. Na atualidade, criança não se define por idade. Para os mais antigos, infância é agradável, enquanto para as crianças de hoje em dia

Keisa Barbosa da Conceição Loyola ANÁLISE DO VÍDEO: A CRIANÇA EM SEU MUNDO - MÁRIO SÉRGIO CORTELLA De maneira muito sagaz e simplificada, Cortella mostra o quanto estamos sendo desleixados para com as crianças. É um legítimo descaso com seres tão necessitados de atenção e afeto. Há alguns anos atrás, a ideia do evolucionismo, da esperança no porvir, era efetivamente presente no desenvolvimento das crianças. Presentemente, o discurso mudou, e o que se ouve é que não haverá futuro, pois

Mario Sérgio Cortella é filósofo, mestre e doutor em Educação pela PUC-SP, onde ainda atua como professor-titular desde 1977. No livro “Qual é a tua obra?”, Cortella com um humor refinado, usando uma linguagem fácil com muita informação sobre origens de palavras, encaixando em seus temas frases célebres e até mesmo parábolas, faz suas inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética, como proposto no subtítulo.Começa descrevendo as qualidades de um líder espiritualizado…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS ESCOLAS SEGUNDO MÁRIO SÉRGIO CORTELLA Introdução Antes de discorrer sobre os aspectos pedagógicos da construção do conhecimento, faz-se necessário conhecer alguns conceitos fundamentais para o entendimento da questão. O que é teoria do conhecimento? Esse é um ponto básico para o entendimento dos aspectos filosóficos que envolvem a construção do conhecimento. A Teoria do Conhecimento ou Epistemologia estuda a origem, a estrutura, os métodos e a…

Fichamento em transcrição CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. P. 21-99 Capitulo 1 HUMANIDADE CULTURA E CONHESCIMENTO 1- O que significa ser humano? 2- Um passeio pelas nossas origens 3- Cultura: O mundo Humano 4-Conhecimentos e valores, fronteiras da não neutralidade. Todas e todos que atuamos em Educação, porque lidamos com formação e informação, trabalhamos…

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos Por: Luciana Leme Borin CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos São Paulo: Cortez: Instituto Paulo Freire. 7 edição ,2003 Coleção Prospectiva; 166 páginas. O autor do livro é Mario Sergio Cortella, educador que possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira (1975), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica