Sergio Buarque De Holanda Raizes Do Brasil Capitulo 1 2 5

grafica@unit.br Site: www.unit.br Banco de Imagens: Shutterstock O48h Oliveira, Valeria Maria Santana. Historiografia brasileira / Valéria Maria Santana Oliveira. – Aracaju: UNIT, 2011. 168 p.: il. : 22 cm. Inclui bibliografia 1. Historiografia brasileira. 2. Critica historica. I. Universidade Tiradentes – Educação à Distância II. Titulo. CDU : 930.23(81) Copyright © Sociedade de Educação Tiradentes Apresentação Prezado(a) estudante, A modernidade anda cada vez…

PAULO DE SOUZA RIO DE JANEIRO – 2012/ 1 CELSO PAULO DE SOUZA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA E NA REALIDADE BRASILEIRA Preconceito e exclusão social Trabalho de conclusão do curso de bacharelado de História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, sob orientação do professor Luiz Edmundo Tavares. RIO DE JANEIRO – 2012/ 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO…

HISTÓRIA DO BRASIL História do Brasil cobre um período de mais de quinhentos anos, desde as raízes da colonização portuguesa até nossos dias.Página 2 22 SUMÁRIO Introdução 1. As Causas da Expansão Marítima e a Chegada dos Portugueses ao Brasil 1.1. O gosto pela aventura 1.2. O desenvolvimento das técnicas de navegação. A nova mentalidade 1.3. A atração pelo ouro e pelas especiarias 1.4. A ocupação da costa africana e as feitorias 1.5. A ocupação das ilhas do Atlântico 1.6. A chegada

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA capa_MG.indd 7 7/8/14 5:47 PM P rofessor, m o propós ito um a nós, da Edito ra Moderna, tem os co a as pa rt icula ri da de s educação de qualidade, qu e re speit oi o ao professo r é ap o a, eir an m a st De ís. pa o do to de a pr eocupação su de os m be Sa . ia nc rtâ po im a m de máxi e m ai s at enda em escolhe r o m at er ial di dático qu r inst ru me ntos às suas ne ce ss idades, pa ra ela bo ra

TCC 1.2 Nome do componente: História do Brasil II CÓDIGO: 0704010-1 CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60 Pré-Requisito: Código: Curso: História Período: 5° Turno: Noturno Ano/Semestre: 2012.1 Professor (a): João Maurício Gomes Neto II EMENTA O Brasil após o processo de…

alguns exemplos em diferentes escalas, demonstrando como os territórios em disputa se colocam como um referencial importante na análise de processos sociais em curso. Uma primeira discussão trata do fenômeno da interiorização das fronteiras urbanas no Brasil e o acompanhamento dessa tendência na interiorização do fenômeno da violência. Em uma escala diferenciada do espaço intraurbano, o artigo apresenta uma ferramenta de análise quantitativa para compreender como se dão as correlações…

SOUZA LYVIA RENATA GALDINO FONSECA MARINA RODRIGUES MORENO NINA BASTOS DOURADO PRISCILLA MARIA DE HOLANDA CAVALCANTE THAÍS ANDRADE BASTOS DE ALMEIDA Direitos Humanos Maceió 2013 ALINE BRUNA SANTOS DE MENDONÇA ALVES CARLOS HENRIQUE GOMES DA SILVA CAROLINA BARROS DE CASTRO E SOUZA LYVIA RENATA GALDINO FONSECA MARINA RODRIGUES MORENO NINA BASTOS DOURADO PRISCILLA MARIA DE HOLANDA CAVALCANTE THAÍS ANDRADE BASTOS DE ALMEIDA Direitos Humanos …

A História do Brasil compreende, tradicionalmente, o período desde a chegada dos portugueses até os dias atuais, embora o seu território seja habitado continuamente desde tempos pré-históricos por povos indígenas. Após a chegada de Pedro Álvares Cabral, HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Capit%C3%A3o-mor" \o "Capitão-mor" capitão-mor de expedição portuguesa a caminho das Índias, ao litoral sul da Bahia em 1500, a Coroa portuguesa implementou uma política de colonização para a terra…

Compreender o Império: Usos de Gramsci no Brasil no século XIX Luiz Fernando Saraiva* Théo Lobarinhas Piñeiro** Apesar das inúmeras qualificações que são dadas ao pensador italiano Antônio Gramsci, podemos dizer que Gramsci foi, antes de tudo, um dos maiores renovadores do pensamento marxista no século XX, influenciando várias vertentes. Talvez o alcance de suas idéias somente tenha sido menor do que os textos de Lênin e a atuação política e ideológica de Stálin junto a URSS…

RESUMOS DE AULAS DE CULTURA AULA 1 1. Definições de cultura São dois os significados iniciais de Cultura: 1.1. Vinda do verbo latino colere (cultivar, criar, tomar conta e cuidar), Cultura tinha como significado o cuidado humano com a natureza, neste caso, a agricultura. Também significava cuidado dos homens com os deuses, entenda-se: culto. Poderia ser entendida também como o cuidado com a alma e com o corpo das crianças, ou seja, puericultura (puer, do latim, que significa menino)