Seres Vivos Plano De Aula 1 Ano

DISCIPLINA- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORES- HELDO MENDONÇA E TÂNIA LOPES MEMORIAL REFLEXIVO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CÍCERO LÁZARO FERREIRA DE HOLANDA TAUÁ/CEARÁ JULHO/2014 1 CÍCERO LÁZARO FERREIRA DE HOLANDA MEMORIAL REFLEXIVO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia da Universidade…

professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações diagnósticas 2012 (Professoras Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações…

classificação em substância orgânica e inorgânica Publicado por Objetivo(s) - Conhecer o conceito de nutrição - Identificar substâncias adicionadas aos alimentos, suas funções e seus valores nutricionais Ano(s) 1º 2º 3º Tempo estimado Três aulas Material necessário Este plano de aula está ligado à seguinte reportagem de VEJA: "Coloridos, aromatizados, conservados - e seguros?" - disponível no Acervo digital de Veja a partir de 05/07/2013 - Tabela periódica …

PLANO DE CURSO DA 3ª ETAPA TURMA: 3 ª ETAPA ANO: 2012 PROFESSOR: EDIVÂNIA BARBOSA DA SILVEIRA PLANO DE CURSO DA 3ª ETAPA TURMA: 3 ª ETAPA ANO: 2012 PROFESSOR: ADALGISA CORRÊA DE JESUS OBJETIVO GERAL GEOGRAFIA 3ª ETAPA Valorizar o direito da cidadania dos indivíduos, dos grupos como condição de fortalecimento da democracia na luta pela desigualdade social. OBJETIVO GERAL LÍNGUA PORTUGUESA 3ª ETAPA

Plano de Aula sobre ÁGUA Escola: ____________________________________________________________ ___________________ Ano / Série:_____________________________Turma:_________________ Turno:________________ Professora:_________________________________________________Matéria:___________________ Data:______/______/______ Período Semanal: ________________Duração:_____________________ 1. Objetivos ➢ Reconhecer os benefícios da água; ➢ Identificar os benefícios da…

Florianópolis 2012 SUMÁRIO: 1. Introdução.............................................................04 2. Caracterização da Instituição...............................05 3. Considerações finais............................................06 4. Relatório das disciplinas.......................................07 1.INTRODUÇÃO O objetivo de realizar a Estágio Supervisionado na escola

EXPERIMENTAIS 1. INTRODUÇÃO Um dos desafios dos professores que ministram as disciplinas de Ciências, Química, Física e Biologia é por em prática a parte teórica estudada, dadas as condições oferecidas pela escola no que se refere a laboratórios escolares. Já está provado que as aulas práticas auxiliam na fixação do conteúdo estudado, bem como preparam o educando para a construção do saber, do conhecer e do seu desenvolver. A escola deveria proporcionar um espaço onde as aulas…

Grandes Temas em Biologia Volume 1 - Módulo 1 Francisco Esteves Francisco Figueiredo Franklin David Rumjanek Ricardo Iglesias Tania C. de Araújo-Jorge Wilmar Dias da Silva Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Biologia UENF - Milton Kanashiro UFRJ - Ricardo Iglesias

sala de aula, e terá como objetivo preparar cada um de nós para adquirir experiência e tornarmos capazes de assumir uma sala de aula. Para nós futuros professores é necessário ter aprendido a importância do plano de aula, pois é através dele que nossa aula será produtiva. Nossos planos de aula foram feitos para uma turma de 1º ano, português: construção do nome, matemática: o calendário, geografia: os meios de comunicação, ciências: as plantas. PLANO DE…

impostas ao representacionismo por Maturana e Varela e fortalecer sua concepção de epistemologia, difundida no livro “A Árvore do Conhecimento: as bases biológicas da compreensão humana” (Maturana e Varela, 2001) como aplicação imediata na sala de aula. Tomaremos a Matemática como à disciplina em xeque. Ressaltaremos também algumas das conseqüências que o representacionismo trouxe a sociedade na qual vivemos. É apresentada uma alternativa ao Empirismo: o Construtivismo. Palavras…