Seres Vivos Plano De Aula 1 Ano

MÉDIO PLANO DE TRABALHO: UTILIZANDO TEXTOS JORNALÍSTICOS NO ESTUDO DA EVOLUÇÃO POR: IONE REBELLO DA SILVA SETEMBRO de 2012 INTRODUÇÃO De acordo com os PCNs, o estudo da Biologia deve ter como objeto o “fenômeno da vida em toda sua diversidade de manifestações”. Esse fenômeno caracteriza-se por um conjunto de processos organizados e integrados, que vão desde a integração de uma célula ou indivíduo em si até a integração destes com o seu meio, ou seja, um sistema vivo é…

1. IDENTIFICAÇÃO 2.1 Diagnóstico da Turma: A turma é heterogênea composta por 22 alunos, sendo estes 14 homens e 8 mulheres, abrange uma faixa etária de 19 a 33 anos. As aulas serão ministradas à tarde das 14:00 as 16:00. Temos alunos de vários níveis de escolaridade e diferentes níveis de percepção e capacidade de compreensão. A maioria busca sua primeira habilitação e alguns a reciclagem. 2.2 Aula nº: 04 2.3 Módulo: Cidadania e Meio Ambiente 2.4…

Ensino Fundamental I Professora: Tânia Alves Ano: 2º Turno: Manhã/ Tarde BIBLIOGRAFIA: COLEÇÃO EU GOSTO MAIS – 2º ANO (ENSINO FUNDAMENTAL) – EDITORA IBEP. Língua Portuguesa: 2º ano / Célia Maria Costa Passos, Zeneide Albuquerque Inocêncio da Silva. – 2.ed. – São Paulo: IBEP, 2012. Matemática: 2º ano / Célia Maria Costa Passos, Zeneide Albuquerque Inocêncio da Silva. – 2.ed. – São Paulo: IBEP, 2012. Ciências: 2º ano / Célia Maria Costa Passos, Zeneide…

--------------- -------------------------5 Referencial teórico -------------------------------------------------------------------6 Desenvolvimento------------------------------------------------------------------8 Comparativo entre a minha e a aula da professora--------------------------11 Conclusão-------------------------------------------------------------------------12 Referencias bibliográfica------------------------------------------------------------13 Anexos-----------------------

E A DISTRIBUIÇAO GEOGRAFICA DOS SERES VIVOS 1.Os recursos naturais e suas relaçoes com os ecossistemas........................01 DINAMICA DOS PROCESSOS SOCIAIS,POLITICOS E ECONOMICOS NO ESPAÇO 1.1Segundo Reinado:Uma abordagem politica do imperio de Pedro II............02 ABORDAGENS CIENTIFICA,FILOSOFICA E ARTISTISTICA DAS RELAÇOES SOCIEDADE-NATUREZA 1.1Aquecimento Global:Hipotese ou Fato..................03 GEOTECNOLOGIAS E ESTATISTICAS BASICA APLICADA A GEOGRAFIA 1.Introduçao ao…

Apresentação da Disciplina Aula 1: Compreender a importância da Alimentação Aula 2: Apresentação do texto: Dieta da ciência / Entrega dos certificados EAD Aula 3: Seminário: Composição Química Celular Aula 4: Explicação do texto: Aquecimento global afeta Lavouras de trigo e milho, alerta estudo / Estudo sobre as Fases e características que compõe a Fotossíntese. Aula 5: Compreender a importância da manipulação dos alimentos / Esquema da fermentação / Atividades Aula 6:…

Fujita e Ligia Cardoso Coordenação de Curso: Maria das Graça Pinto Escola de Realização do Estagio: Escola Municipal de Ensino Fundamental Almirante José Saldanha da Gama Titular: Sirlei Silveira Carga horária: 300 h Dias Letivos: 1 semestre 1. Analise da Realidade 1.1 - Caracterizações da Realidade Podemos durante nosso pré estagio observar como é difícil para a professora dar seguimento nos conteúdo por ela propostos, ela enfrenta grandes…

SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS. 3 1.1. Breve histórico do ensino de Ciências Naturais 3 1.2. Por que ensinar Ciências Naturais no ensino fundamental: Ciências Naturais e cidadania 4 1.3. Ciências Naturais e Tecnologia 5 2. APRENDER E ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL 6 2.1. Avaliação 7 3. OBJETIVOS GERAIS DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 8 4. OS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL 9 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14…

........ 06 Ementa........................................................................................................ 07 Introdução................................................................................................... 08 Atividade 1- Reuniões de Orientações........................................................ Atividade 2 - Apresentação na Unidade Escolar.......................................... Atividade 3- Atuação Colaborativa.............................................

deste trabalho. A professora Dayjjane Lima do Instituto de Educação de Surdos do Ceará pela atenção e orientação durante elaboração do conteúdo do jogo. Ao Laboratório de Microbiologia da Universidade Estadual do Ceará, no qual permaneci por três anos da minha graduação, e proporcionou a minha iniciação científica e monitoria, onde desenvolvi diversos trabalhos, participei de debates, e tive a oportunidade de representá-lo em congressos locais e nacionais, expandindo meus conhecimentos…