Seres Vivos Plano De Aula 1 Ano

Metodologia 1 – Tempestade cerebral (2 minutos) Qual sua visão de vírus? 2 - Aula expositiva (10 minutos) Estrutura e reprodução dos vírus; ( Matheus – Edmar ) Defesas contra vírus; (Edmar ) Doenças. (Matheus) 3 – Métodos de solução de problemas (3 minutos) Desenvolver o intelecto do discente sobre o tema abordado. 4 – Diálogos (3 minutos) Após o período trabalhado, os alunos terão uma visão mais abrangente sobre o tema vírus, o que dará a possibilidade de dialogarmos a fim…

GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRITAVO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PATIELLY GOMES ALVES Plano de aula Nº 08 GOIÂNIA DEZEMBRO DE 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRITAVO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PATIELLY GOMES ALVES Plano de aula Nº 08 Plano de Aula realizado como parte da avaliação da aprendizagem na disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino…

COMUNIDADE ESCOLAR 7 CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 9 ESTÁGIO: AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO 11 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO.............................................................................................13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS. 18 ANEXOS. 19 1. Introdução O Estágio Curricular Supervisionado III é/foi um momento fundamental à formação inicial. Ao menos, é a partir da conclusão dos estágios que estamos do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência. Trata-se do…

Nome Plano de Aula Cidade Ano PLANO DE AULA NOME DA ESCOLA: SÉRIE: ANO: DISCIPLINA: Ciências PROFESSOR (A): Conteúdo Ministrado: Divisão Celular -Mitose -Meiose Objetivo Geral: Contribuir para a formação integral do aluno, para que sejam capazes de compreender a sociedade e intervir nela com o objetivo de melhorá-la. Encaminhar o cotidiano dos alunos a um formato significativo. Dessa forma o conhecimento previamente construído pode representar um aspecto de real…

MOURA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL RELATÓRIO DAS AULAS TEORICAS E PRÁTICAS SOBRE CÉLULAS PROCARIONTESE EUCARIONTES E TECNICAS DE ULTILIZAÇÃO DO MICROSCÓPIO. Brian Antonio de Moraes Kerber Jéssica Maiara Alves Lopes Jizeli Feliciano Monteiro Karoline Costa Mendes Rolim de Moura/RO, Brasil 2010 RELATÓRIO DAS AULAS TEORICAS E PRÁTICAS SOBRE CÉLULAS PROCARIONTES EUCARIONTES E TECNICAS DE ULTILIZAÇÃO…

Alessandra Ribeiro - 201202130161 Bárbara Eleutério - 201202380638 Cláudia Cretton - 201301363928 Elaine de Souza - 201202094244 SERES VIVOS - FLORESTA E MANGUEZAL Cabo Frio 2014 Alessandra Ribeiro - 201202130161 Bárbara Eleutério - 201202380638 Cláudia Cretton - 201301363928 Elaine de Souza - 201202094244 SERES VIVOS - FLORESTA E MANGUEZAL Trabalho apresentado á disciplina de Conteúdo, Metodologia e Prática do…

Polo - Nova Santa Rosa 3º ano – 2013 ATIVIDADE: 1) Descreva uma prática pedagógica, a partir de exemplo do cotidiana no do aluno do ensino fundamental e relacionado aos parâmetros (diretrizes) curriculares de Ciências, para abordar conhecimentos sobre Ciências. Indicar os objetivos, problematização, atividades que serão realizadas, metodologia de trabalho, recursos empregados e forma de avaliação (tal qual plano de aula de estágio) (nota: 20). PRÁTICA…

PLANO DE AULA (MODELO TRADICIONAL) Data: 07/05/2012 Matéria: Biologia Assunto: Evolução dos seres vivos Duração: 1 hora e 40 minutos (Duas aulas de 50 minutos cada); Objetivos: a) Explicar as teorias da evolução dos seres vivos pelos pesquisadores Darwin e Lamark; b) Mostrar as diferenças existentes entre esses dois pensadores e as teorias Neodarwinistas. Motivação: recapitulação dos capítulos do livro que explicam sobre as diferenças dos seres vivos. Material: Livro…

MARECHAL RONDON TURMA DO 3º ANO DO 2º CICLO Disciplina: Prática de Ensino III do Curso de Ciências Biológicas IFMT-Juina. Discente: Clayton Pacheco Dutra, Handrei Castro de Melo, Jessica Maria Pescador, Liana Beiral, Paulo de Melo, Simone Furquim de Oliveira Docente: Prof.º Miguel JUINA-MT MARÇO 2.013 1. Bactérias 2.…

nos anos iniciais do Ensino Fundamental............................................................................................4 1.1 Rotina Observadora.......................................................................................4 1.2 Caracterização da Instituição.........................................................................5 3.0 Elaboração do projeto de intervenção...........................................................6 4.0 Realização da intervenção nos…