Sequencia Didatica Sobre água

acerca dos últimos acontecimentos que norteiam a sociedade como um todo, intento esse que nos satisfazemos por meio das notícias, reportagens, editoriais, artigos de opinião, carta de leitor (quando a intenção é de se interagir com opiniões diversas sobre uma dada matéria publicada). Nesse sentido, vale afirmar que tais gêneros são veiculados no universo jornalístico, seja por meio dos jornais expressos em meio eletrônico, impressos ou até mesmo aqueles transmitidos pelos meios…

PROEDIMENTAIS: Observar em uma aula prática a digestão química; Pesquisar sobre doenças associadas ao sistema digestório. ATITUDINAIS: Reconhecer a importância da saúde bucal e de uma alimentação saúdavel para o bom funcionamento do sistema e a prevenção de doenças; Valorizar o autocuidado com a saúde e apresentar uma postura critica diante de hábitos nocivos. METODOLOGIA: Aula expositiva dialogada e prática. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Primeiro momento: Inicialmente com auxilio…

Ciências Tema: A água 1- JUSTIFICATIVA: Este plano de aula propõe algumas propostas para trabalhar com a questão hídrica no ensino fundamental, mas propriamente dito, o 2º ano. Serão abordados aqui, sob o ângulo da sustentabilidade e do consumo consciente, a origem, composição e distribuição da água e seus caminhos pela natureza, essenciais para compreender sua importância, pois sem ela, não seria possível a vida na Terra. 2- OBJETIVO GERAL: - Conscientizar o discente…

Orientações Didáticas: Alfabetização e Letramento EJA e MOVA PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio, Leila…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Polo de Apoio Presencial Miranda-7283 Curso de Pedagogia Disciplina: Didática Dayana Acosta Cavalcante de Souza RA 431321 Eliete Marcos Martinez RA 426111 Kênia Graciela Rosália Benites RA 427686 Luiz Carlos de Souza RA 407529 Silvana Ramires da Silva RA 434417 Atividade Prática Supervisionada Didática Professora: Maria Clotilde Bastos Miranda-MS Novembro 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem

com abertura para opiniões antagônicas, novas indagações e colocações, a partir das quais aprofundam-se a apreensão e compreensão do tema. O texto em si procura fazer, portanto, com que seus interlocutores apreendam e compreendam a opinião do autor sobre o assunto, a fim de creditar-se, ao autor, sua devida razão a partir dos argumentos por ele expostos. Deve-se, ainda, ter cuidado quanto à distinção do que é fato e do que é opinião, compondo-se, em resumo, por interações comunicativas;…

outras possibilidades de atividades permanentes que auxiliam a independência das crianças, contribuindo para a sua auto-estima. SEQÜÊNCIA DE ATIVIDADES Para que a criança possa construir sua identidade e autonomias são apresentadas atividades de forma de seqüenciadas em que consiste uma série de ações planejadas e orientadas com o objetivo de promover uma aprendizagem. A seqüência de atividade implica em planejar experiências que se organizam em etapas diferenciadas e com graus de…

importante tê-los em mãos, pois caso os alunos precisem ou apresentem interesse, terá como passar as informações. Cada um desses aspectos irá depender das intenções do professor, sendo que este poderá fazer combinados prévios com os alunos, sobre cada um deles. O importante é dar a oportunidade de o grupo crescer tanto nos conteúdos escolares, aprimorando e enriquecendo seus conceitos, como no seu envolvimento social, a partir da sua participação no mundo como…

e interessante; possibilitando assim, o aprendizado de várias habilidades úteis a sua vida social e afetiva. O lúdico é indispensável para o desenvolvimento psicomotor e afetivo da criança. A atividade lúdica deve ser encarada como uma ferramenta didática a mais nas mãos do professor como forma de tornar a aprendizagem mais prazerosa e eficaz. O conhecimento através da ludicidade pode auxiliar a criança a obter melhor desempenho na sua aprendizagem. São muitas as vantagens de se educar…

dias de hoje. Com a nova LDB e a globalização, tudo está mudando. Ser professor hoje é escolher uma profissão promissora, mas é preciso uma mudança radical do professor na sua maneira de encarar o ensino. Essa mudança deve começar com uma reflexão sobre sua prática no dia a dia para que o magistério seja encarado como profissão, e não como um simples ofício. Uma sociedade que quer ser igualitária e democrática necessita de um professor que aprenda a discutir, argumentar e construir…