Sequencia De Matematica Adicao

Operações com números naturais Adição e subtracção Regularidades Sequências Joana Brocardo Catarina Delgado Fátima Mendes 2010 Arranjo gráfico: Mário Baía Nesta publicação foram utilizadas e adaptadas imagens de ARTHUR'S BOYS & GIRLS CLIPART (http://www.arthursclipart.org/children/togethercol.htm) Índice Introdução...................................................................................................... 1 Sequência 1 - Números naturais, Adição e…

números (binários) de oito bits cada – podendo ser negativo ou positivo – utilizando complemento de dois. 2. Metodologia Um circuito combinacional aritmético implementa operações aritméticascomo adição, subtração, multiplicação e divisão com números binários. A operação maissimples é a adição de dois dígitos binários, a qual consiste em quatro possíveis operações elementares: 0+0=0, 0+1=1, 1+0=1 e 1+1=10. As três primeiras operações produzem um dígito de soma.Portanto, quando ambos…

frase exclamativa; * Identificar e escrever corretamente a frase interrogativa; * Ler e grafar corretamente palavras em que ocorrem encontros; * Classificar as palavras quanto ao número de sílabas; * Ordenar frases para escrever uma história com sequencia. * Classificação de silabas; * Produção de texto; * Dígrafos; * Substantivos e adjetivos; * Tipos de frases interrogativas e exclamativas; * Interpretação de textos; * Antônimos; METODOLOGIA AVALIAÇÃO * Aulas de…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: LIVRO DO ACERVO A ECONOMIA DE MARIA Área do conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Valores Humanos e Artes. Conteúdos: Ideia de representação. Escrita como sistema de representação. Elementos de apresentação do texto literário. Relação grafema / fonema. Unidade temática. Sequência lógica Sistema monetário Objetivos: Compreender diferentes sistemas convencionais, atribuindo-lhes significação, reconhecendo a intencionalidade e o processo

Escola : Diretora: Professoras: Ano: 3° Turno: 3º Sequencia Didática: Tema: Dia da árvore Objetivo geral: Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando o tema e as condições em que os discursos são criados e ouvidos. Objetivos específicos: • Usar diferentes tipos de letras em situação de escrita de palavras e textos; • Dominar as

METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Sobradinho – DF 06/11/2014 INTRODUÇÃO • Apresentaremos nesta atps de fundamento e metodologias de matemática uma montagem de slides em Power point, com alguns pesquisas feitas pelo grupo que nos trouxe um conhecimento básico de propostas pedagógicas para o conceito de números a importância e o surgimento do ábaco algumas atividades que utilizam o ábaco como recurso am. E outros assunto que nos fizeram entender os conceitos fundamentais da matemática ,…

- Participação nas variadas situações de comunicação como instrumento de socialização e aprendizagem: - relatos de vivência, dramatização, narração de histórias considerando a seqüência temporal e causal com riqueza de detalhes. Prática de leitura

------------------------------------------------- Sequência didática Bingo – Adição com Cálculos mentais Objetivos * Compartilhar formas de resolução * Colocar em jogo estratégias de cálculo. * Observar as estratégias usadas por colegas. * Desenvolver o raciocínio lógico; reconhecer símbolos; estimular a contagem; comparar quantidades; reconhecer quantidade. * Efetuar adição mental. Conteúdos * Construção de diferentes estratégias de cálculo. *…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Introdução a Reta Numérica e ao Sistema de Adição na Obra de Pedro Bandeira I - Tema: - Pedro Bandeira. II - Eixos temáticos: - Reta numérica. - Adição. III - Ano: - 2º Ano do Ensino Fundamental – Anos iniciais. IV- Disciplina âncora: - Matemática. V- Tempo estimado: - 2 aulas (50min). VI - Capacidades: - Conhecer a reta numérica. - Interpretar e resolver situações-problema, compreendendo diferentes…

1 INTRODUÇÃO À LÓGICA MATEMÁTICA 1. Dedução. Como vimos, então, o método das Tabelas Verdade pode ser utilizado para mostrar que um argumento é válido ou inválido. No entanto, esse método apresenta dois sérios inconvenientes; em primeiro lugar, o número de linhas cresce muito rapidamente, à medida que aumenta o número de proposições simples envolvidas no argumento; com 10 proposições a tabela necessita de 1024 linhas, e com 11, o numero de linhas vai a 2048. Com mais umas poucas…