Semana 7 Prática Simulada V

“Aquele que se enamora da prática, sem a ciência, é como um navegante que entra no navio sem timão ou sem bússola, que jamais tem a certeza de onde vai. Sempre a prática deve ser edificada sobre a boa teoria”. (Leonardo da Vinci 1452-1519) AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por me conceder a sabedoria e a persistência em

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULO I – DA PEDOFILIA 12 1.1 Aspectos psicológicos do pedófilo 12 1.2 Aspectos psicológicos da criança que sofre abuso sexual 14 1.3 Mitos relacionados à pedofilia 15 CAPÍTULO II – A PEDOFILIA À LUZ DO CÓDIGO PENAL E DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 18 2.1. A pedofilia no ordenamento jurídico brasileiro 18 2.2. Pedofilia segundo o Código Penal Brasileiro 20 2.2.1 Estupro de vulnerável 22 2.2.2 Mediação para satisfazer a lascívia de outrem…

visibilidade, catalisar iniciativas empreendidas no âmbito dos governos, da sociedade civil e da iniciativa privada em favor da pessoa idosa. São 32 capítulos que versam sobre o histórico, sobre as ações, sobre os resultados e sobre as perspectivas das práticas, refletindo com maior ou menor clareza suas bases teóricas norteadoras e suas motivações para o desenvolvimento delas. São textos diversos que focalizam aspectos variados da atenção ao idoso, expressando a amplitude temática e…

      5 RESUMO Analisando dados coletados em quatro escolas públicas da região oeste do Paraná, esta pesquisa apresenta uma visão panorâmica da prática de produção de textos no ensino fundamental e médio, desde a motivação até a avaliação. Promove, ainda, um confronto dessa prática com a bibliografia que dá sustentação ao trabalho, e aponta algumas soluções. 6 ABSTRACT Analyzing data collected at four public schools located west of Paraná (Brazil), this

Delimitação do Campo de Acção………………………………………………… 14 1.2.1 – Módulo I – Hospital Dia – CHAA………………………………………... 15 1.2.2 – Módulo II – Unidade de S. Bento (Casa de Saúde do Bom Jesus – CSBJ)………………………………………………………………………………... 17 2 – Da Contextualização à Prática……………………………………………………………. 19 2.2 – Analisando as actividades…………………………………………………………. 19 2.2.1 – Módulo I – Hospital Dia – CHAA………………………………………… 20 2.2.2 – Módulo II – Unidade de S. Bento………………………………………... 28 3 – Competências…

CRISTO ...........................................................................................18 O ESTADO DE CRISTO ............................................................................................19 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 7- INTRODUÇÃO À HARMATIOLOGIA..................................................................... 21 A ORIGEM DO PECADO ...........................................................................................21 A NATUREZA DO PRIMEIRO…

MARKETING DE RELACIONAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE, UM ESTUDO DE CASO DO SUPERMERCADO FRAMA. JONAS HENRIQUE MARTINEZ MARIANE G. V. PEREIRA CORNÉLIO PROCÓPIO, PARANÁ 2012 JONAS HENRIQUE MARTINEZ MARIANE G. V. PEREIRA MARKETING DE RELACIONAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE, UM ESTUDO DE CASO DO SUPERMERCADO FRAMA. Trabalho Conclusão de Curso apresentado ao curso de Bacharelado em Administração da Universidade do Norte do Paraná Campus de…

II – Dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em exercício. III – Relação dos professores que integram o corpo docente do curso, com a respectiva formação, titulação e regime de trabalho. IV – Matriz curricular do curso. V – Resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo Ministério da Educação quando houver. VI – Valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidade, taxas de matrícula e respectivos reajustes…

Albert Schilling Gomes. - 2009. 147 f. Dissertação (mestrado) – Universidade de Fortaleza, 2009. “Orientação: Profa. Maria Elizabeth Sucupira Furtado.” 1. Interface homem-máquina. 2. Usabilidade de software. 3. Software. I. Título. CDU 681.3:004.5 v À minha família. vi AGRADECIMENTOS A Deus, por me iluminar durante toda essa trajetória. Aos meus Pais e Irmãos, por me incentivarem e por acreditarem na conclusão deste trabalho. À Katiúsia, pelo apoio, confiança, incentivo…

fins e sistema 16 2. Política criminal e política penitenciária 16 3. Sujeitos da política penitenciária 18 4. Finalidades do sistema e finalidades da pena privativa de liberdade 19 5. Práticas de alternativas penais 22 6. Arquitetura prisional – a evolução da arquitetura prisional 30 7. Modernização do sistema prisional 37 UNIDADE 2 – ASSISTÊNCIA E GÊNERO NO SISTEMA PRISIONAL 41 1. O gênero no sistema prisional 42 2. O gênero feminino 43 3. O gênero…