Sem 2 Pt Atividade Interdisciplinar Grupo

01.013 Normas para a condução dos Trabalhos Interdisciplinares Dirigidos – TIDIR e Projeto Aplicado – PA. O Diretor do Instituto Politécnico, professor Celso Peixoto Garcia, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão das disciplinas Trabalho Interdisciplinar Dirigido e Projeto Aplicado como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 - A Resolução CEPE Nº 109/2007…

Equipes S/S APS/SF Definição do Território d At ã D fi i ã d T itó i de Atuação; Demanda Espontânea e Programada; Desenvolvimento de Ações Educativas(em todos os espaços de atuação); Desenvolvimento de ações focalizadas sobre os G D l i d õ f li d b Grupos de Risco do Território. Assistência integral e contínua, dentro das g , necessidades e não só da Demanda; Visita Domiciliar; Manter atualizado o Cadastramento das famílias; í Trabalho em Equipe - com reunião de equipe:…

Católica do Rio Grande do Sul. Supervisora Acadêmica: Laíssa Eschiletti Prati Supervisora de Estágio: Sabrina Backes Pereira PORTO ALEGRE 2014 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 4 2. INTRODUÇÃO 5 3. OBJETIVOS 7 4. JUSTIFICATIVA 7 5. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 8 6. ESTRUTURA DA OFICINA 13 7. CRONOGRAMA 13 8. MATERIAIS UTILIZADOS 13 9. REFERÊNCIA…

reiterar seu papel estratégico na elaboração e implantação de processos de negócios. Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Currículo Teórica 02 Prática Total 02 36 ha 2009/2 FEV S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 - 1 a 28 - 4 - 4 - 4 a 8 - 4 a 27 - 4 a 28 - 5 - 8 - 9 - 11 a 13 – 15 – 18 -

PLANO DE ENSINO - 2012/2 1) IDENTIFICAÇÃO | Disciplina: | Processos Cognitivos | Cód.: | | Professor: | Ana Carolina Rimoldi de Lima | Créd.: | 04 créditos | Turma: | 2°/3° Períodos | CH: | 68 horas | Curso(s): | Psicologia | 2) EMENTA: OBJETO DE APRENDIZAGEM | Apresentação dos principais aspectos envolvidos e caracterizados como processos básicos em Psicologia: sensação, percepção, atenção, memória, volição, aprendizagem, linguagem,…

110-Lab3 e LAb4 PROFESSOR (A): Regina Velasquez OBJETIVO: •Promover a cultura do empreendedorismo no ambiente acadêmico, visando à ampliação da análise de cenários e oportunidades, à compreensão crítica do todo organizacional, de modo sistêmico, interdisciplinar, integrado e estratégico, bem como o papel estratégico das responsabilidades do engenheiro (ações sustentáveis). •ampliar o acesso às boas práticas organizacionais que busquem dirimir os efeitos negativos que a produção…

Acadêmico............................................................ 07 Ambiente Virtual de Aprendizagem................................... 09 Edição do Perfil................................................................. 12 Acessando as Atividades................................................. 14 Iniciando o Semestre......................................................... 16 Extrato das Disciplinas ..................................................... 18…

Acadêmico............................................................ 09 Ambiente Virtual de Aprendizagem................................... 11 Edição do Perfil................................................................. 14 Acessando as Atividades................................................. 16 Iniciando o Semestre......................................................... 18 Extrato das Disciplinas ..................................................... 20…

e mensal com as ESF; Identificar, em conjunto com as ESF e comunidade, o rol de atividades; Contribuir para elaboração dos planos terapêuticos dos casos referenciados; Atuar de forma integrada e planejada, nas atividades desenvolvidas pelas ESF e pelos demais profissionais do NASF; Prestar atenção domiciliar, atendimento individual e acompanhamento na sede do NASF; realizar atividades coletivas e encaminhamento para outros serviços e/ou equipamentos sociais;…

do indivíduo. A Prótese Total Removível (PT) é a modalidade terapêutica mais utilizada na reabilitação de pacientes edêntulos. Um problema a ser enfrentado ocorre quando o paciente resiste em permanecer sem seus dentes, enquanto se aguarda a reparação tecidual e óssea, para posterior confecção da prótese. Outro problema está associado a rebordos muito reabsorvidos, incapazes de apresentar condições de retenção e estabilidade para uma PT. A utilização de PT imediata (PTI) e de implantes…