Seleção E Preparação De Material Para Docencia No Ensino

Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Aluna: Josiane de Souza Carvalho Curso: Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira – 6º semestre Campo de Estágio: “EEEFM DR JOSÉ MOYSÉS” CARIACICA – ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA Relatório de Estágio Supervisionado III Língua Portuguesa e Língua Estrangeira no Ensino Médio Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira

ENSINO DA MATEMÁTICA: O PROBLEMA COM O ENSINO DE FRAÇÃO NOS ANOS INICIAIS[1] RISSI, Debora Regina da Silva SILVA, Leticia Renata Mariano[2] RESUMO O presente ensaio de artigo visa fundamentar, teoricamente, a prática escolar, propondo alternativas de ações para superação dos desafios cotidianos. O estudo foi direcionado pelas observações realizadas nos dias de docência. A partir da prática pedagógica detectamos a dificuldade em ensinar frações nos anos iniciais do ensino…

panorama escolar do Brasil vem se alterando no que tange à democratização do ensino voltado para os alunos com deficiências, sobretudo a partir dos anos 1990. Isso se deve a diversos fatores, destando-se o reconhecimento e o aumento significativo de políticas voltadas para a educação inclusiva, com a finalidade de garantir o direito ao ensino de qualidade para todos. Nesta proposta, a escola tem obrigação de acolher no ensino regular todas as crianças, sem exceção, e adequar suas…

trabalho pretendemos desenvolver uma pesquisa que tem como tema a formação dos futuros professores, mais precisamente como estão sendo formados os estudantes de ciências sociais que fazem parte do PIBID ( programa institucional de bolsa de iniciação à docência) na UFCG campus de Campina Grande, pretendemos que eles nos apresentem a partir de sua ótica o que pensam de sua formação e o que eles vêm como problema, tudo isso será feito por meio de entrevistas com todos os estudantes…

UNIVERSIDADE DE UBERABA JOÃO PAULO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Ensino Fundamental II – Parte I PONTE NOVA – MG 2013 JOÃO PAULO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Ensino Fundamental II – Parte I Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado à UNIUBE - Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão da 4º etapa do Curso de Ciências Biológicas Orientadora: Vanessa Das Dores Duarte Teruel

sentidos, novas perspectivas VEIGA, I. P. A. Profissão Docente – novos sentidos, novas perspectivas. São Paulo: Editora Papirus, 2008 Profissão Docente: Novos Sentidos, novas perspectivas A sociedade do conhecimento tem posto em xeque o papel da docência como profissão. Dia-a-dia os professores são confrontados com as exigências do mundo contemporâneo: a revolução tecnológica, a globalização, o avanço científico versus as tradições educacionais, o modelo curricular, os saberes…

monitoria no CESUPA é regulamentada pela resolução nº 1, do CONSEP, 12 de março de 2001. 1- O QUE É MONITORIA A Monitoria é a modalidade de ensino-aprendizagem, dentro das necessidades de formação acadêmica, destinada aos alunos regularmente matriculados. Objetiva despertar o interesse pela docência, mediante, o desempenho de atividades ligadas ao ensino, possibilitando a experiência da vida acadêmica, por meio da participação em diversas funções da organização e…

Licenciatura em Matemática ETAPA VI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Curso: Matemática Disciplina: Prática de ensino Turma: 05 Data: 06/2014 Preceptora: Thiago Antunes Lages Acadêmica: Rosângela Ramos Pereira Etapa: VI Polo: Montes Claros MONTES CLAROS- MG Trabalho apresentado para o cumprimento das exigências da Disciplina: Estágio Supervisionado, do Curso de Matemática da UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE - como requisito

tendo em vista que a capacidade do aluno para assumir a sua participação efetiva na vida social e política depende da formação fundamentada no papel desse profissional. A pesquisa teve início com reuniões em sala de aula para a apresentação do material teórico, e depois discussões com a finalidade de obter maior conhecimento da importância dessa pesquisa e sugestões para qualificar o nosso trabalho. Após isso, encaminhamos até a escola para realizar as entrevistas com os informantes da…

Augusto Cury. RESUMO. A atuação do pedagogo empresarial está diretamente relacionada com as atividades de planejamento, gestão, controle e avaliação, enquanto instância formadora de educadores é torná-los profissionais habilitados a atuar além do ensino, Em um contexto histórico organização e de gestão de sistemas, nesta pesquisa monográfica buscou-se revelar as atuações pedagógicas empresariais, como contribuir na tarefa de democratizar o aceso aos conhecimentos visando, entre…